小学语文_《长城》教学课件设计(文档1).ppt

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 默读第二自然段，圈一圈，作者介绍了长城的哪些部分？你能在课文插图中把它们找出来吗？ 学习提示 射口 瞭望口 城台 垛子 单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 我仿佛能看到，烈日炎炎下————————。 我仿佛能看到，狂风暴雨时————————。 我仿佛能看到， ——————————————。 21.长 城 鲁教版小学语文课标实验教材（五、四制）三年级下册 屯兵 堡垒 垛子 瞭望口 山海关 嘉峪关 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 1、读准字音，读通句子，遇到难读的字或句子多读几遍。 2、边读边找出作者赞美长城的语句，并用“----”画下来。 自读提示 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 ？ 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 山海关 嘉峪关 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 崇 1、高 2、尊重 3、终了 4、充满 5、增长 6、姓氏