实习01 统计的基本概念20150922.pdf

欢迎你们进入到我们的 《医学 统计学》课程学习！ Email: 公共卫生学院 医学统计与流行病学系 2015/9/22 1 实习课的安排和目的 （1）针对基本概念、理论进行案例讨论； （2 ）学会利用统计软件（SPSS ）验证统计理论，完 成统计计算； （3 ）课前要求：复习理论课的内容 （4 ）提交作业：周二上午下班前，由班长统一交到 公卫学院三楼313(吴) 2015/9/22 2 统计成绩构成 2015/9/22 3 实习一 医学统计学的基本概念 与SPSS统计软件 2015/9/22 4 目的要求 一、掌握医学统计学中重要的基本概念 二、掌握统计资料的类型 三、熟悉统计工作的步骤 四、掌握常用统计图表的应用 五、了解常用统计软件SPSS的基本操作 2015/9/22 5 一、医学案例讨论 1.欲了解广州市健康成年女性血红蛋白（g/L)的 平均水平，现从该人群中随机抽取255例，求 得均数为117.6g/L。 试由此例说明什么是总体，个体，样本，变异， 变量，统计量，参数？ 2015/9/22 6  总体：广州市所有健康成年女性血红蛋白量；  个体：广州市每名健康成年女性血红蛋白量；  样本：255例健康成年女性血红蛋白量；  变异：不同女性的血红蛋白量存在差异；  变量：血红蛋白量；  统计量：描述样本特征，如255例健康成年女性的 血红蛋白平均水平 X ；  参数：描述总体特征，如广州市健康成年女性的 血红蛋白平均水平。 2015/9/22 7 2.某地甲高校、乙高校各有男生约3000名。从 两个校各抽取100人测量肺活量，分别求得平 均肺活量x 1 3 6 5 0 ml和x 2 3 5 5 0 ml 。 由 ,是否能推论出 ,即得出 x1 x2 1 2 甲高校同学的平均肺活量大于乙高校的结论？ 为什么？ 2015/9/22 8 讨论要点：  不能。因为从甲、乙两个学校分别抽取100人测量其肺 活量，得到的分别是甲、乙两个学校的一个样本。样 本的平均肺活量只是这两个学校所有同学的平均值的 点估计。  即使是按随机化原则进行抽样，由于存在抽样误差， 样本均数与总体均数一般很难恰好相等。  因此，不能仅凭两个样本均数高低就作出两总体孰高 孰低的判断，而需通过统计分析，进行推断，才能作 出判断。 2015/9/22 9 3.某种菌苗通