语文：初中写作新视点(十四)巧妇更喜有米之炊-建立作文材料库.docx

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 语文教学宝典 / 作文辅导 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 初中写作新视点(十四)巧妇更喜有米之炊-建立作文材料库 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　巧妇更喜有米之炊　　——建立作文材料库　　【目标取向】　　●认识材料对于写好作文的重要性。　　●明白作文材料无处不在的道理，增强用心观察生活的意识。　　●不仅要学会收集材料，还要善于将材料整理、归类。　　●学习建立自己的作文材料库。　　【问题描述】　　问题描述一　　我和同学们都知道材料对写作文是很重要的。平常也比较留心身边有没有发生大事，但是几个月下来很可能一无所获，作文材料到底从哪里去找?　　问题描述二　　有时候，在公共汽车上会偶尔看到一些事件，当时思想上很有触动，浮想联翩，我想，如果当时要我写一篇作文，这一定是很好的素材，可是，时间一长，这样的事就渐渐淡忘了，一到写作文的时候反倒觉得没什么可写，这是怎么回事呢?　　问题描述三　　我听说有的作家出门经常带着笔和小本子，见到有趣的任何事，有了精彩的想法，马上用笔记录下来，回去还要整理，学生写作文需要不需要这样做?　　问题描述四　　我收集了不少材料，比如复印的好文章，剪报，还有自己写的一些文章片断，放在家里东一摊，西一捆，用的时候反而找不到，这样收集材料有什么用?　　【方法指导】　　大家都知道材料来源于生活。可是学校生活主要是学知识，几年下来，所看到的景象，不过就是那么几条马路，所见的人物，无非就是那么几十张面孔，典型的“三点一线”。即使出门旅游，也是跟着旅行社跑几个点，偶尔有些自由活动，又被家长安排得无微不至，学生没有自己生活的空间，到哪里去自由自在地观察体验呢?的确，相对于复杂的成人社会和景色多变的农村，机械的城市读书生活对丰富学生的作文会有一些不利影响。但是，这一点只是相对的，因为城市有城市的特点，学生生活也是生活，只要养成观察的意识，掌握观察方法，“三点一线”里也大有文章可做。　　建议从以下几个角度去寻找。　　从身边的事物开始。作为一个中学生，离自己最近的生活，无非是三大件：父母、同学、老师。别看就这三个名词，它组合成的故事，每一天都是新的，它的内涵，用一辈子也理解不透。如果再分割一下、，光爸爸一个角度，仍然是写不尽的。比如爸爸的工作，爸爸的学习，爸爸的业余爱好，爸爸的同事，爸爸的脾气，爸爸的对手，爸爸的老师，爸爸的收藏，爸爸的嗜好，爸爸的梦想，爸爸的童年，爸爸的生日，爸爸的口头禅，爸爸的秘密，爸爸的伤心事，爸爸的遗憾，爸爸的喜与忧，爸爸也会犯错误，爸爸的礼物，爸爸是个……(老好人，小气鬼，和事佬，“两面派”)，爸爸也有……时(失信时，后悔时，摔跤时，哭泣时)，爸爸与我，我跟爸爸学……，爸爸跟我学……，等等，你看，这么多角度，够写一本书了。当然同样的题目类型，也可以用于同学、老师，再加上几个因素一交叉，真是写不胜写。　　车厢是个小社会。许多同学都乘公共汽车上学，这可是个观察生活，获得写作材料的好机会。别看汽车车厢不大，但是，车厢里的人员来自天南海北，每个人的地位角色、脾气性格、生活状况、人生态度、乘车的目的都不一样，放在一起随时都可能产生故事苗头。如果利用乘车的时间，收集写作素材，也不会没有收获。　　偶然遇到的事。比如“垃圾厢前的布娃娃”，“热心带路的老奶奶”，“希望工程资助的小学生”，“旅游路上遇到的人和事”。偶发事件虽然不常碰到，但是，一旦有，其含金量是很高的，一定不要放过。　　另外，邻里关系，远近亲戚，也是反映社会矛盾、人际关系的媒介，如果多加关注，可以帮助你更多更透地了解社会。　　当然，我们不是职业作家，似乎用不着毫发毕现地观察所有社会现象，只是要大家养成一种随时随地的敏感的心态。有了这样的一种心态，即使在黑夜，外面的黑幕掩住了所有的繁华与骚动，眼睛里已经没有别的，你也还有一颗青少年特有的驿动的心。用耳朵去