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第
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福建省宁德市四年级下学期语文期末测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累运用 (共11题;共100分)
1. (8分) 读拼音,扩词
①wēi fēnɡ________? xì wēi________? wēi xiǎo________
②xiàn tuán________? diàn xiàn________? qián xiàn________
③chén zhònɡ________? chén sī________? xià chén________
2. (9分) 读句子,写一写含有前鼻韵母an、en、in、un、ün音节。
感冒让人头发晕,体温高,四肢无力。
________?________?________?________
3. (8分) 读拼音,写字词。
(1) 今tiān________上午zhǐ yǒu________ wǒ zì hǐ________一个人在家。
(2) 上学前一定要收拾好铅笔、běn zi________、chǐ zi________等文具。
4. (8分) 读读写写。
________不自________?????? 五________四________ ??????________有________有
________不________待 ???????________不转________ ?????________不________
5. (4分) 写出近义词
惊异—________ ???觉察—________ ???坚定—________
6. (5分) 选择合适的关联词填空。
因为……所以…… ???虽然……但是……
即使……也……? ????如果……就……
不但……而且……
①蔡桓公________不听扁鹊的劝告,________还在背后说扁鹊的坏话。
②________纪昌已经取得了不小的成绩,________飞卫觉得他的眼力还不行。
③扁鹊告诉蔡桓公,________蔡桓公的病不治,________会愈来愈重。
④________纪昌勤学苦练,________他成了百发百中的射箭能手。
⑤病已深入蔡桓公骨髓,________是神仙,________救不了他了。
7. (6.0分) 修改病句
这次考试,我们班几乎没有不及格的。
8. (5分) 课文《狮子和鹿》回顾。
(1) 一头狮子正 FORMTEXT 1地向自己逼近。
(2) FORMTEXT 1的长腿在灌木丛中 FORMTEXT 2。
(3) 两只 FORMTEXT 1的角差点送了我的命,可四条 FORMTEXT 2的腿却让我狮口逃生!
(4) 这篇课文讲的是丛林中,一只鹿遇到狮子靠着难看的腿 FORMTEXT 1的故事,告诉我们 FORMTEXT 2的道理,我们既要看到事物的 FORMTEXT 3 , 又要看到事物的 FORMTEXT 4。
9. (12.0分) 课内阅读。
①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,______中带着几分______,显出一派______的农家风光。②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多______的笋,成群地从土里探出头来。
(1) 把下面四个词分别填到语段的横线处。(填字母)
A.鲜嫩? B.独特 ? C.华丽? D.朴素
(2) 语段第①②③句话分别描写了________。
(3) 选一选,填一填。
这段话是按照________(时间 空间)顺序写的。第①句话描写了________(门前 屋后)的风光,第②③句话描写了________(门前 屋后)的景物。
(4) 填一填。
第③句话运用了________的修辞手法,句中的“________”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。
10. (15分) 课外阅读
活在人类的心里(节选)
王鲁彦
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑(xī xū),看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的
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