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六 仿写、 写、排序、 接 仿写 1.(2014 达州 ) 名著 。 参照句式仿写填空。 （ 3 分） 千古 章，养浩然正气。 吴承恩的《西游 》 ，我 能学到 悟空的嫉 如仇； 迅的 《朝花夕拾》，我 能感知温馨的回 与理性的批判； 的《格列佛游 》，我 能了解 ； 《童年》，我 能体会俄 斯下 人民生活的苦 。 答案： . ①斯威夫特（ 1 分） ②英国 治 的腐朽与罪 （可从主 、人物性格等角度 仿写。意近即可， 2 分） 2．（ 2014 沂）根据 境，参照画 句子仿写。要求 意 ，句式一致。 （ 3 分） 广 的 文世界，充 着无 的魅力：精彩的故事情 ，跌宕起伏， 我 如醉如 痴； ， ， ； 美的自然 光， 多彩， 我 心 神往?? （ 2014 坊）根据 境，仿照画 句，仿写一个句子，要求 意 ，句式相同。 挂是一 份宝 的精神 富。有了 的 挂，朴素平凡的生活便溢 了温馨的 ； 。 （ 2014 福州） 1）在“科海泛舟” 合性学 活 中，同学 一步 到科学技 就像一把双刃 ，它在 我 来福音的同 ，也制造了 如 境 染、生 破坏 等社会 。根据你 了解的有关科学技 正面功能和反面效 的事 ，参照例句，仿写一个句子（ 2 分） 例句①基因工程可以用来治病，也可以用来 人 。 例句②塑料袋的 明和使用可以方便人 的生活，也可以 染 境。 答案 . （1）示例：①核能可以用来 ，也可以用来制造原子 。②汽 的广泛利用可以方 便人 出行，也可以成 霾天气的罪魁 首之一。③冰箱、空 可以使人 生活更舒适， 也可以破坏臭氧 。 ④互 网的使用可以开 野， 快速 取信息， 也可以使人沉溺于虚 世界 以自拔。（ 2）示例： ①科幻小 能 科学家很多启 ，在一定程度上促 了科学的 展。②科幻小 科学的启蒙和文明的 播做出了 献。 ③科幻小 能激 科学的灵感， 促 他 把幻想 成 。 （ 3）①科学像一粒种子， 孕育了巨大的生 力。 ②科学像一把 匙， 开启了文明 新思 的大 。③我 科学，它 了我学 的 力， 了我 造的信心， 了 我前行的力量。 ④ 科学之 ， 在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔， 人 的 展 航。 5．（ 2014 六 水）依照画 的句子，在横 上再写一句 。要求句式、 构相同，上下文 意 ，并运用相同的修辞手法。 (2 分 ) 人在生命的旅途中， 不能没有朋友的祝福。 你的祝福如久旱 的一 甘霖， 我送来凉 爽；如沙漠里的一片 洲， 我 来希望； ， 。我将 着你的祝 福，去搏 人生的 雨。 抱 的彩虹。 答案：如春天里的一 清 ， 我送来芬芳。如寒夜里的一 火焰， 我送来温暖。 6. （ 2014 化） 下面文字，按要求答 。 当你 心聆听秩雨敲打着窗 ，那像弦 奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山 小路，流 于春天温馨的“花如 ，草如阴” 之中，当 了一生的 霜雨雪的面孔若 若 地流露出笑意 A 当年 的 深情地一吻 中那可 的小 蛋 B 似乎生活的每个角落都充分 意。或 ， 人 在无法 “ 意” 的底 和 机之前，就已 被弥漫着 意的空 所包 。 (1) 根据要求 索上面 段文字中加点的字。 (2 分 ) ①用音序 字法 “弦”：先 音序 ，再 音 。 ②用部首 字法 “弥” ：先 部首 ，再 画。 (2) 找出并改正 段中的两个 字。(2 分) 改 改 (3) 在下面的横 上填入正确的 点符号。 (2 分 ) A 处B 处 (4) 仿照语段中画横线的句子进行仿写。 (2 分 ) 答案：当你极目眺望白云拥抱着群峰 衔接 1．（ 2014 随州）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（ 2 分） 如果它早已变成漂亮的小湖， 奇丽的深潭， 。 。 ， 。 。 ，它却终于把粗壮的双臂伸向光明的天顶， 把伟岸的成材无私奉献给人们， 得到了自 己期待已久的荣光。 ①它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公平 的 ②尽管阳光一千次对它背过脸去 ③也许早就免除了这“地下”的一切艰辛 ④它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚 ⑤但是它不愿意 ⑥为此它宁可付出几万年的代价 A．⑤⑥③①②④ B ．⑤①⑥③④② C ．③⑤①⑥④② D ．③⑤⑥①②④ 答案： C 2.（ 2014 黄冈）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） (2 分 )在我 国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。＿＿，＿＿。＿＿。＿ ＿，＿＿。＿＿。 ①最早的记载见于《诗经》 ，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结