初三入团申请书600多字经典范文模板借鉴.docxVIP

初三入团申请书600多字经典范文模板借鉴.docx

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初三入团申请书 600 多字经典范文模板借 鉴 中国共产主义青年团团结 广大青年,造就一大批有理想、有道德、有文化、有 纪律的接班人。以下是学 习啦小编为大家精心整理的初二学生 600 多字入 团申请书范文, 欢迎大家阅读,供您参考。更多内容 请关注学 习啦网。 尊敬的团支部: 人在世上生活,就如同在大海上航行,失去了目 标,船就会迷失方向 ;没有崇高的理想, 人就丧失了前 进的动力,理想是事 业的开端,我 们在做任何一件事情都要抱有那种持之以 恒的态度。古往今来,人 们赞美理想,向往理想,追求理想,就是因 为理想的航 标永远是 激励我 们青年人的不懈 动力,所以我 们青年人要 艰苦奋斗,不断 进取。但是我 们在前进的道路上, 总会有迷茫或者受到外界的 诱惑,而共青 团就是一副很好的旗 帜能指引我 们,所以我申 请加入共青 团! 韩愈曾说,人非生而知之者 ;荀子曾 说,学不可以已。所以我 认为人生就是一个不断学习的过程。一个会学 习的人必 须拥有以下几个条件:有着 优秀的学习规划、良好的学 习态度、以及正确的学 习方法与 较高的能 办技巧。 厉兵秣马,扬剑出鞘,机遇 总是会降落到有准备的人身上。所以学 习就必须要有一个 优秀的学 习规划,给自己确立一个学 习目标是我们在知识海洋中遨游所必需的灯塔 !在共青团里我能学到更多 ! 中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主 义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南,解放思想, 实事求是, 团结全国各族青年, 为把我国建 设成富 强、民主、文明、和 谐的社会主 义现代化国家, 为最终实现 共产主义的社会制度而 奋斗的。中国共 产主义青年团带领 青年在 经济建设中发挥生力军和突击队 作用,充分 调动和发挥青年的积极性和 创造性, 组织青年参加改革开放和建立社会主 义市场经济 体制的实践。 历史的车轮在滚滚向前 !社会文明在 飞速发展 !做为一名当代青年,我 们的责任使命不 容轻视 !社会的 发展进步离不开人材 !每年国家都需要大量的人才来充 补科技,人文,外交,社会管理等方面的空缺,做 为一个当代青年, 为国家分 忧创收,为社会发展做贡献是我 们义不容辞的 义务 ! 我以饱满的热情申请加入共青 团,请组织 在适当的 时候批准我入 团 ! 此致 敬礼 ! 申请人: 尊敬的团组织 : 我志愿加入中国共 产主义青年团,我愿意 为中国共 产党领导下共青 团的事业贡 献我全部的力量。 在我还是优秀少先 队员的时候,我就知道了中国共 产主义青年团,那时的我就立下决 心,在我上初中以后一定要加入到中国共青 团中去, 这是我儿 时的理想。 现在我已 经是一名初中生了,我 应该为 儿时的理想奋斗了 ! 本人热爱祖国,热爱团组织 ,希望能 为祖国、 为人民、为团 做出一份 贡献。在班里,我无论承担任何任 务,我将工作 积极负责,力求做到最好。 纪律方面,我 严格要求自己,不断进步。在校能 够积极参与学校 组织的各项活动,能够尊敬老 师,团结、帮助同学。在家能够经常帮助 妈妈做家务,尊老爱幼。我要更加自 觉地严格要求自己,刻苦磨 练和提高自己, 认真学习,陶冶情操, 锻炼体魄, 积极参加 团组织 的各项活动,自觉接受团组织 的考验。 我向团组织 申请:如果我被 录取了,我会用 实际行动来证明,用力求 优秀的态度来完成团教给的任务。并且决心 维护团组织 的一切利益,遵守 团的章程、遵守 纪律,做一个先进团组织 的好成 员。继续 把建设有特色的社会主 义繁荣昌盛的祖国 为己任。 我是初二年 级 xx 班的学生,加入中国共青 团一直是我的夙愿。我 认为自己已 经是一个先进的青年,符合了 团的要求 标准。因此我 恳求团组织认 真考 虑我加入 团的良好愿望。我将发扬团的优良传统,做一名 优秀的团员。 如果团不录取我,我会 认真反复的反思一下 为什么团不录取我的原因,及 时认 真改进自己的不完善之 处,继续为 下一次入 团机会作出充分的准 备。 此致 敬礼 ! 申请人: 敬爱的团组织 : 我是 xx 中学初二年 级 xx 班的学生 xxx 志愿参加中国共 产主义青年团,坚决拥护团组织的领导,严格遵守共青 团的所有章 领和规定。 在我上初中的 时候,我就有了想入 团的想法,可是由于名 额有限和我自己的不 积极,我在初中三年的 过程中都没有入 团成功, 这让我倍感 遗憾和失落。不 过我确实表现的不够积极,我 为我的不 积极倍感 遗憾。 自进入初中以来,加入中国共 产主义青年团便成为本人一直 为之奋斗的目标。随着愈 来愈多同学的入 团,我惊喜地 发现:共青 团是我们中学真正的 组织。它犹如我 们的兄长、 同学、朋友、老 师。为 了能做到一个合格的 团员,我积极的向班里的 团员们 看齐并虚心向 他们请教,以一个

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