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国家开放大学电大专科《个人与团队管理》机考2套标准真题题库及答案
盗传必究
题库一
试卷总分:100 答题时间:90分钟
客观题
一、单选题(共60题,共60分)
1. 根据期望理论,如果一个团队成员受到激励,因而投入额外的努力,对于这种做法带来的结果,说法不正确的是( )。
A 引起第一级结果,即绩效水平得到了提高
B 由第一级结果而得到了第二级结果,例如表扬、提拔等
C 投入努力和产生最终结果之间存在一个发展的阶段
D 如果第一级结果没有带来第二级结果,他会持续受到激励
2. 根据PEST分析法,货币政策和汇率变化属于组织的( )。
A 政治法律环境
B 社会文化环境
C 技术环境
D 经济环境
3. 在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是( )。
A 批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受
B 轻蔑——针锋相对予以质问
C 耍弄职权——就事论事
D 大声斥责——不问原因就道歉
4. 关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是( )。
A 各个层次的管理者自行设定团队的目标
B 实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现
C 有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈
D 由团队的管理层设定具体目标
5. 团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是( )。
A 经常询问团队成员工作的进展
B 要求团队成员为别人进行培训
C 要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论
D 鼓励团队成员多谈困难并予以解决
6. 常见的监督指标有软指标和硬指标,不属于软指标的是( )。
A 感觉
B 统计数据
C 看法
D 观点
7. 在会议协调中,对于“协商问题和希望获得的结果”阶段,说法正确的是( )。
A 通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见
B 重新陈述议程中的内容
C 组织大家对意见进行分析、整理、归纳
D 为全体与会人员服务,不是包揽会议
8. 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
A 评估学习内容是评估的重要方面之一
B 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
C 评估就是审查
D 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
9. 环境的布局设计可以传递一定的信息,这是( )方式的一种应用。
A 道具沟通
B 身体语言沟通
C 副语言沟通
D 书面语言沟通
10. 团队成员之间的相互信任能带来很多好处,包括领导授予其他成员管理权。属于领导授予其他成员管理权的表现是( )。
A 成员相互信任时会感到很快乐,愿意说出真实的想法
B 成员之间互相珍惜,互相尊重
C 犯了错误没什么关系,只要能从中吸取教训就可以了
D 领导者信任自己的团队成员作出的判断和决策
11. 廖总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。廖总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是廖总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出廖总在这次会议中运用了( )。
A 头脑风暴
B 电子会议
C 法德尔菲法
D 名义群体法
12. 关于不授权的理由之一“对他人的信任问题”,说法正确的是( )。
A 希望作为团队的一员去坚守自己的岗位
B 吩咐其他人干活可能会感觉不自在
C 以前曾努力地去布置工作任务,但并不奏效
D 如果发现难以信赖他人,那就意味着难以给他们布置任务
13. 不良的工作方式会大大降低时间的利用效率,( )不属于不良的工作方式。
A 时间观念差
B 及时调整工作计划
C 做事拖拉推延
D 做事虎头蛇尾
14. 在进行工作绩效评估时,我们可将评估标准划分为四个方面,不属于这四个方面的是( )。
A 环境
B 凝聚力
C 学习
D 成果
15. 授权主要有四个步骤,在下达指令后,领导接下来的主要工作是( )。
A 制订授权计划
B 评估授权效果
C 检查进展情况
D 汇报授权情况
16. SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母O代表( )。
A 优势
B 威胁
C 机会
D 劣势
17. 小高决定提高自己的自我认知能力,( )方法对他提高自我认知能力没有帮助。
A 通过观察反思自己的行为
B 通过讨论反思自己的行为
C 通过实践活动反思自己的行为
D 大量阅读,不必深入思考
18. 折中是面临冲突时可采取的方式之一。关于折中的方式,说法正确的是( )。
A 推迟冲突的解决
B 因为没有争论,所以结果可能很差
C 能快速取得最佳结果
D 虽不能得到很好的解决结果,但人人都能有所收获
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