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1.小车的运动
我想研究的问题
2.怎样让小车跑的更快?
观察与实验
让静止的小车动起来
我的玩法: 推动或拉动小车。
我的发现: 推或拉都能产生力。
玩小车钻山洞
我的玩法: 用积木搭个山洞让小车钻。
我的发现: 小车能否钻过山洞跟山洞大小和用力大小有关。
小车的运动与推力或拉力的大小的关系
我的猜想: 我认为小车的运动与推力或拉力的大小有关。
我的方案: 用不同的力推动小车。
我的记录:
3
7
6
8
7
秒
6
3
2
3
2
秒多
9
1
2
1
1
秒多
我的发现: 对小车的拉力越大,它运动的越快。
我的收获
1.填一填。
(1)力的大小 力
(2)力 推力 拉力 推力 拉力
2.答:设计一个高且光滑的滑梯,小车从滑梯上部滑下,会跑得又快
又远。
2.玩滑梯的启示
我想研究的问题
2.摩擦力的大小与什么有关?
观察与实验
双手按在桌面上向前推
我的做法: 双手按在桌面上使劲向前推。
我的发现: 感觉很费劲,手与桌面产生摩擦力。
推拉蹲在地上的同学
我的做法: 用手推拉蹲在地上的同学。
我的发现: 同学动了,有点费劲。
影响摩擦力大小的因素
我的猜想: 我认为摩擦力的大小与物体表面光滑程度有关。
我的方案:把木块先后放在粗糙的木板、较光滑的木块、非常光滑的塑料板上拖拉,用弹簧秤分别测出所需要的拉力。我的记录:
实验步骤
1.把木块先后放在 粗糙的木板、
较光滑的木块、 非常光
实验记录
用5N的力
用3N的力
滑的塑料板上拖拉, 用弹簧
用
1N
的力
秤分别测出所需要的拉力
2.比较三次实验结果
我的发现 :摩擦力的大小与物体表面光滑程度有关,越光滑,摩擦力
越小。
我的收获
1.填一填。
(1)摩擦力
(2)光滑程度 光滑 小 粗糙 大
(3)越重 越轻
4)增大
5)减少
2.答:因为润滑油和铅笔芯末有润滑的作用,减小了摩擦力,所以锁
就好用了。
跷跷板
我想研究的问题
2.生活中有哪些平衡现象?
观察实验
玩跷跷板
我的玩法: 和同伴坐在跷跷板的两端。
我的发现 :体重差不多的两个同学可以使跷跷板平衡。
让杠杆尺平衡
我的方案 :在平衡尺的两端放钩码。
我的记录:
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
我的发现:只要距杠杆尺中心一样长,两边放的钩码数一样,杠杆尺
就可以平衡。
我的收获
1.填一填。
1) 一样多,中心相等
2) 平衡 托盘、指针盘、游码、砝码、镊子
3) 质量 左盘,右盘,镊子
4)跷跷板、天平秤。
2.
3.答:秤,平衡车。
4.弹簧里的学问
我想研究的问题:
2、弹簧里有哪些用处?
观察实验
玩弹簧圆珠笔
我的玩法:将带弹簧的圆珠笔竖直放在桌面上, 用力把弹簧按到底然后松开手。
我的发现: 圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。
玩拉力器
我的玩法: 用力将拉力器拉开。
我的发现: 拉力器的弹簧有力量。
不同材料的物品压缩或拉伸后形状
我的猜想: 我认为物体形状改变后会产生恢复到原来形状的力。
我的方案: 改变物体的形状。
我的记录:
物品名称
形状变化
压缩或拉伸时手
压缩(或拉伸)后
松开手后
的感觉
弹簧
拉伸变长
恢复到原状
感觉有一种恢复
原状的力
气球
压扁
恢复到原状
感觉有一种恢复
原状的力
皮筋
拉伸变长
恢复到原状
感觉有一种恢复
原状的力
我的收获:
填一填
1)像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种( 恢复到原来形状 )的力,这就是弹力。
2)生活中,压缩或拉伸时能产生弹力的物体还有( 皮筋)、(塑料尺)、(气球 )、(弹簧)、( 足球)等。
2、生活中的科学。
弹力在生活中有哪些应用?
做沙发、车辆的减震、弹簧、皮筋等都应用了弹力。
5.有趣的磁铁
我想研究的问题:
2、利用磁铁能做哪些游戏?
观察实验:
认识磁铁
给磁铁找朋友
我的猜想: 我认为磁铁的朋友应该是金属铁制品。
我的方案: 将各种金属靠近磁铁能被磁铁吸附。
我的记录:
物品名 铁钥 铁钥匙
称 匙
能 被 磁
能
铁吸引
不能被 不能
磁 铁 吸
引
我的发现: 磁铁对金属铁有吸引力。
磁铁各部分磁力的大小。
我的猜想: 我认为磁铁两端部分的磁力大,中间部分小。
我的方案: 用磁铁的左端,中间,右端分别吸图钉。观察磁铁各部分吸附图钉的数量。
我的记录:
磁铁各部分
吸引图钉数量
名称
第 1 次
第 2 次
第 3 次
第 4 次
左端
10
9
12
10
右端
9
11
10
8
中间
6
7
6
6
我的发现: 磁铁两端的磁力较大。
磁铁隔着物体吸铁
我的猜想: 我认为磁铁能隔着物体吸铁。
我的方案: 我打算用磁铁隔着玻璃、纸等物品吸附铁,观察现象。
我的发现: 磁铁能隔着玻璃、纸等物体吸铁。
磁铁指示南北
我的玩法: 将条形磁铁用绳子悬挂起来,静
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