中外历史纲要上第19课辛亥革命 精品PPT.pptVIP

1911年12月25日，孙中山召开党内高层会议时说，非常时期，他必须独揽大权，最后大家同意采取总统制。但是1912年3月11日，也就是袁世凯宣布就职的第二天颁布的临时约法则将“美式总统制”改为“法式内阁制”。 这么做的目的何在? 直接目的：防止袁世凯专制独裁 根本目的：维护民主共和制。 三权 分立 第一章.中华民国主权属于国民全体。 第三、四、六章.参议院行使立法权；临时大总统及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使。 第五章. 国务员（内阁总理）于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 责任 内阁 第二章.全国各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、出版集会结社通信等自由，有请愿、选举被选举等权利。 自由 平等 ——《中华民国临时约法》 主权 在民 君权 神授 专制集权 封建 等级 个人 独裁 法治 人治 体现了？ 否定了？ 1.时间： 1912年3月，参议院制定，孙中山颁布 2.主要内容： 《中华民国临时约法》 ①主权在民（从法律上否定了君主专制） ②三权分立 ③责任内阁制（目的：限制袁世凯专权） 1.时间： 1912年3月，参议院制定，孙中山颁布 2.主要内容： 《中华民国临时约法》 3.性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 4.影响：从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立。 * * * * 军事准备：一系列武装起义虽失败但已经开始动摇清朝统治，其中最壮烈的是同样发生在辛亥年的广州黄花岗起义。与此同时，革命党人还在新军中做了大量宣传组织工作。 * * 革命的迅速发展说明了什么? * * 我们来看临时约法的具体条文，看看它否定了什么，确立了什么，有什么意义？ 同学们看第一条：全班同学把这个读一下，同学们想一想，这一条否定了什么？确立了什么？有什么意义？ 古代中国国家是谁的？ “普天之下，莫非王土“国家是皇帝他家的，国家到底应该是谁的国家？临时约法这一条否定了主权在君，确立了主权在民的原则；既然主权不是帝王的,是人民的,那么人民的主权如何体现呢?我们来接着看下面的几条。 第二条，女生把第二段材料读一下，鲁迅先生说，在过去，中国人有三种人，一种是主子，一种是奴才，第三种是介于主奴之间的狗腿子，就是难以平等，这与民主共和制度是格格不入的。 清朝预备立宪时设立资政院，但那里的官员不向皇帝磕头就不舒服，不叫谢恩心里就不是滋味，难道是清朝那些官员本性就犯贱？不是的，那是什么让大臣在皇帝面前，下级在上司面前成为奴才？皇权主义的制度、文化长期熏陶成的，皇帝制度下的臣民是没有独立自由人格可言的，在专制制度下也没有自由权利可言，因此这一条是要变臣民为公民，极大促进了公民意识的觉醒。 同学们再看第三段，大家是不是有种似曾相识的感觉？这是三权分立原则。 原先你在哪儿见过呢，启蒙思想在法国开花，在美国结果，在中国传播。 同学们看最后一段，这是美国式的总统制呢，还是法国式的内阁制呢？内阁总理可以驳回总统的意见，总统提案、发布命令须由总理副署，这是责任内阁制，内阁制下总统权力受到相当大的牵制。 总之，两千多年的封建君主专制政体受到否定，民主共和的原则以国家根本大法的形式被肯定下来，这在中国是破天荒的第一次。临时约法颁布，中国民主共和的基本框架搭建起来了，中国能否顺利走上民主共和的道路呢？ * * * 课程标准： 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 世界凄凉，可怜生个凄凉女。 曰：“归也”，归何处？ 猛回头，祖国鼾眠如故。 外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。 天乎太瞽！ 看如此江山，忍归胡虏？ 豆剖瓜分，都为吾故土。 秋瑾 1875年－1907年 如此江山 秋瑾 什么是辛亥革命？ 狭义上讲，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命。 广义上讲，辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。 19世纪末 1912年 3月 1911年 10月10日 狭义的辛亥革命 广义的辛亥革命 干支纪年法 材料一：1901年，《辛丑条约》签订 1.政治上: 清政府沦为洋人的朝廷，民族危机空前严重。 一、亟拯斯民于水火（背景） 一、亟拯斯民于水火（背景） 新政措施： 政治：改革官制，改总理衙门为外务部，新设中央机构； 经济:创办工商企业；奖励实业，颁布规章。 军事: 编练新军，设立督练公所 文化: 废科举、兴办学堂，建立较完整的学 校制度。 客观作用： 促进资本主义经济发展 促进新式军队的发展 促进西方民主思想的传播 “种瓜得豆”的清末新政（1901--1911） 清末“自救”：预