2020年教师招聘考试教育综合基础知识复习总纲(完整版)（精华版）.docx

年教师招聘考试教育综合基础知识复习总纲2020章节模块比例题型第一章教育基础知识和基本原理单项选择题辨析题 材料分析题第三章68%（重点）中学教学第四章中学生学习心理第七章中学德育第二章中学课程第五章中学生发展心理单项选择题简答题 材料分析题32%第六章中学生心理辅导第八章中学班级管理与教师心理单项选择题：约非选择题：约30%70%合计100%题型和分值分析：题型题量每题分值总分合计单项选择题21242辨析题4832150简答题41040材料分析题 年教师招聘考试教育综合基础知识复习总纲 2020 章节 模块 比例 题型 第一章 教育基础知识和基本原 理 单项选择题 辨析题 材料分析题 第三章 68% （重点） 中学教学 第四章 中学生学习心理 第七章 中学德育 第二章 中学课程 第五章 中学生发展心理 单项选择题 简答题 材料分析题 32% 第六章 中学生心理辅导 第八章 中学班级管理与教师心 理 单项选择题：约 非选择题：约 30% 70% 合计 100% 题型和分值分析： 题型 题量 每题分值 总分 合计 单项选择题 21 2 42 辨析题 4 8 32 150 简答题 4 10 40 材料分析题 2 18 36 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 59 页 第一章教育基础知识和基本原理本章考试题型、分值和难易程度考试题型分值难易程度单项选择题14 分比较容易辨析题16 分难度适中简答题10 分难度适中第一节中外教育思想概述一、我国古代的教育思想? 孔子的教育思想（重点）孔子 《论语》强调后天教育：“ 性相近也，习相远也”教育对象：“ 有教无类 ”以“ 仁 ”为核心和最高道德标准（克己复礼为仁：克制自己，符合礼制，即为仁）六艺教育 第一章 教育基础知识和基本原理 本章考试题型、分值和难易程度 考试题型 分值 难易程度 单项选择题 14 分 比较容易 辨析题 16 分 难度适中 简答题 10 分 难度适中 第一节 中外教育思想概述 一、我国古代的教育思想 ? 孔子的教育思想（重点） 孔子 《论语》 强调后天教育：“ 性相近也，习相远也 ” 教育对象：“ 有教无类 ” 以“ 仁 ”为核心和最高道德标准 （克己复礼为仁：克制自己，符合礼制，即为仁） 六艺教育 （礼、乐、射、御、书、数） 重视因材施教 。方法是启发诱导：“ 不愤不启，不悱不发 ” （愤者，心求通而未得之状也；悱者，口欲言而未 能之貌也） 强调学习和思考相结合：“ 学而不思则罔，思而不学则殆 ” ? 《学记》的教育思想（重点） 《学 记》 世界上最早的教育专著 ，标志着中国古代教育思想专门化的形成，被称为 中国“教育学的雏形”。 教育原理：“ 教学相长 ”“ 循序渐进 ”“ 长善救失 ”“ 尊师敬道 ”“ 启发 教学 ”。 教育与政治关系：“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”。 教育 思想 精品资料 精品学习资料 第 2 页，共 59 页 藏息相辅（讲解教育原则，即不能死记硬背，教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识）启发式教学：“ 君子之教，喻也 ”；“ 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ”。（“喻”，就是启发、诱导；引导学生而不是牵着学生走，鼓励学生而不是压抑学生， 启发学生而不 是代替学生作结论。）学不躐等（学习不能超越次第，应循序渐进）（这个点经常考）? 墨子的教育思想（了解）主张“ 兼爱”（每个人都毫无分别地爱一切人）“ 非攻 ”（ 反对战争，注重防御）重视文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，注重实用技术的传习。获取知识的途径：“亲知”“闻知”“说知”教育目的：培养“贤士”“兼士”“义侠”? 老庄学派的教育思想（了解）代表作《 藏息相辅 （讲解教育原则，即不能死记硬背，教师的讲解要与个人的理解 相结合才能消化知识） 启发式教学：“ 君子之教，喻也 ”；“ 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ”。 （“喻”，就是启发、诱导；引导学生而不是牵着学生走，鼓励 学生而不是压抑学生， 启发学生而不 是代替学生作结论。） 学不躐等 （学习不能超越次第，应循序渐进）（这个点经常考） ? 墨子的教育思想（了解） 主张“ 兼爱”（每个人都毫无分别地爱一切人） “ 非攻 ”（ 反对战争，注重防御） 重视文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，注重实用技术的传习。 获取知识的途径：“亲知”“闻知”“说知” 教育目的：培养“贤士”“兼士”“义侠” ? 老庄学派的教育思想（了解） 代表作 《 道德经 》 代 物 表 人 老子、庄子 “ 道法自然 ”：人法地，地法天，天法道，道法自然。 “ 无为 ”：老子最先提出“道常无为而无不为”。道作为宇宙本体自然而 然地生成天地万物，就其自然而然来说，天道自然无为；就其生成天地万 物来说，天道又无不为。无为与无不为，即有为，无为为体，有为为