初中生物_物质运输的途径教学课件设计.ppt

初中生物_物质运输的途径教学课件设计.ppt

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1、什么是血液循环? 2、血液循环包括哪些途径? 3、动脉血和静脉血的区别? 4、什么是血压? 5、什么是脉搏? 自主学习 观察、阅读与思考 1、体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 2、体循环和肺循环通过什么结构取得联系? 3、在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里? 4、写出体循环和肺循环的途径。 小组活动 体循环的途径: 体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管 →各级静脉→上、下腔静脉→右心房 组织细胞 起点: 终点: 血液成分的变化: 变化的部位: 肺循环的途径: 肺循环:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉 →左心房 肺泡 起点: 终点: 血液成分的变化: 变化的部位: 1、设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏?在回到心脏前,它还可能到达脚趾吗?当它再度从心脏出发,它有可能到达脚趾吗? 2、上述这个红细胞在指端(或趾端)的毛细血管处和肺部毛细血管处,分别发生了什么变化? 实战演练 腿部产生的二氧化碳如何排出体外?(说出排出途径) 体循环和肺循环的关系: 肺 (肺循环) 心脏 (体循环) 全身各处 1、哪条血管的血压最高? 2、哪条血管里的血液含氧量最高? 3、哪条血管里的血液营养物质最丰富? 4、哪条血管里血液二氧化碳含量最高? 5、与心脏相连的血管中,哪条血管里的血液营养物质最丰富?

文档评论(0)

ehuanle + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6115052003000013

1亿VIP精品文档

相关文档