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古人云:“求其上者得其中,求其中者得其下,求其下者无所得”。
含义为:一个人立上等的目标,最后可能只达到中等成绩;而如果立下一个中等的目标,最后有可能只能达到下等成绩;如果立下一个下等的目标,就可能什么目的也达不到。
人应该把目标定的高一点,只有不断地向自己提出挑战,确定更高的发展目标,才能在不断的竞争中,化解危机,创造新的价值。 ;子生前言前言关于
引言
随着高等教育的大众化,高考指向名校的竞争日趋激烈,优生培养日益引发各方面的高度关注。尖子生既能扩大学校的美誉度和社会影响力, 又可以对其他学生起到示范引领作用,是显示高中学校教学水平的突出标志,事关学校的可持续发展。;;;文科 安徽省
复旦大学,中国人民大学,浙江大学,上海交通大学,南京大学和上海财经大学。上面的这几所高校算是安徽省文科招生的首批高校。
第二批包括武汉大学,北京师范大学,南开大学,厦门大学,中山大学等高校,平均超出一本分数线100分左右。
文科 18年分数线
本科一批 550分
本科二批 486分
高职专科 200分
; 理科
上海交大18年在安徽省内招生13人,投档线(最低分)为687分,超出一本线182分。
复旦大学18年在安徽省内招生9人,投档线(最低分)为686分,超出一本线181分。
华中科技大学18年在安徽省内招生29人,投档线(最低分)为678分,超出一本线173分。
211名校一般要超出一本线100分以上;985名校一般要超出一本线140分以上。
安徽省理科 18年分数线
本科一批 505
本科二批 432
高职专科 200
; 据安徽省招生考试院的统计,2018年本科录取219056人,本科录取率达到了43.9%;一本录取率达到了15.5%。
“985”“211”高校的录取率5%多。
2018年前几所名校招生人数:
北大123人、清华108人、复旦135人、交大150人、科大273人。
;安徽省:
文科:“211”大学
语文——115
数学——120
英语——120
文综——235分以上 ???政治78 历史78 地理78)
总分——590以上
一本大学
语文110 数学115 英语110
文综 225分以上 (政治75 历史75 地理75)
总分——560以上(550)
二本好大学
语文100 数学94 英语96
文综 210分以上 (政治70 历史70 地理70 )
总分——500分以上;理科:
“211”大学
语文110 数学120 英语120
理综240 (90,80,70)
总分 590 以上
一本大学
语文100 数学110 英语100
理综220 (78,75,70)
总分 520 以上( 505)
好的二本大学
语文100 数学100 英语100
理综180(70,65,60)
总分 470 以上; 管理的重要性:
管理出效益,严格规范的管理是学校可持续发展的保障,也是尖子生培养、高考大面积丰收的根本性措施。
管理与教学双方,七分管理三分教学;
教与学双方,教是主要方面(教学研究——考情、教情与学情)。
学校,各部门,各级部,班级,班主任,教研组长,学生,等
学校——制度
年级部——精细化
;;;;(2)四轮复习策略
适用于管理水平高的学校或班级。
第一轮复习:4个月完成(8月底9月初~12月底)
梳理考点,精简内容,拓展深化,夯实基础。
第二轮复习:2个月(1月初~3月中旬)
专题整合,完善体系,限时训练,提升能力。
第三轮复习:1.5个月(3月中旬~5月上旬)
综合训练+逐题过关,强化讲评,错题重做。
第四轮复习:1个月(5月中旬~6月初)
适度考练,心理调适,查漏补缺,回归体系。;;;1. 抓住关键因素,强化措施落实
(1)充分利用“期待效应”,大胆实施“倍增计划”
需要引起我们高度关注的一个现象是:如果按照
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