小学生好家风好家训征文(优秀).docx

精品文档 小学生好家风好家训征文（优秀） 【篇一】 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风 ! 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训 是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人 ; 勤劳节俭懂得持家 ; 远亲不如近邻，好好对待邻居 ; 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心 中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做 到。我家的家规是： 主动向长辈问好 ; 互相尊重彼此 ; 路上捡到钱包等贵重物品必须上交 ; 自己的事情自己做 ; 作业做完了才有娱乐时间 ; 当天的事情当天做，不能拖拉 ; 每天都要运动 ( 至少一种 ) 。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越 完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规 矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而 言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。小学生好家风好家训 征文（优秀）小学生好家风好家训征文（优秀） 。古人有云：有家规的家庭，属于书香 门第之家。 有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家 ; 有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。 我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。 【篇二】 孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进 ...... 我校三至六年级学生 家庭 家训家风 调查活动正如火如荼地进行中，上述词语是出现频率最高的，也完全吻合 务实、守信、崇学、向善 为内涵的当代浙江共同价值观。 . 精品文档 有的同学说： 正直做人，认真做事，勇于担责，勤奋上进，是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定，胸怀像大海一样宽广，做一个快乐、阳光、自信的男子汉 ! 他的同学说： 我家的家风是：孝为先，和为贵，勤为本。堂堂正正做人，踏 踏实实做事，兢兢业业工作，勤勤恳恳治家。 五二班苏晴同学家的家训是 诚信做人 ; 五一班吕持斌同学家的家训是 孝顺、平静、诚实、豁达。 有的同学家的家训是 孝顺为先，尊老爱幼 ; 诚实守信，言行一致 ; 有礼有节，无私奉献 ; 勤学好问，强健体魄。 家长陈慧良认为：家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中，做到言必行，行必果，如此我们一定能受益终生，拥有一个幸福、安康、和 谐、美满的家庭。王张洋同学和大家交流了 王氏家训 ： 王氏子孙，谨记家训：诚实做人，勤奋好学 ; 乐观向上、积极向善 ; 勤俭朴实，忠孝仁义 ; 邻里和睦，兄弟团结 ; 人均有错，知错就改 ; 富不忘本，穷不言弃 ; 一生谨记，家和事兴。小学生好家风好家训征文 （优秀）文章小学生好家风好家训征文（优秀）出自，此链接！ 。 所谓国有国法，家有家规。每家每户都该有家训家规， 不仅要让孩子去遵守执行， 作为家长更应做好榜样。 家长包月红如是说。 我的家训是 尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。 姐姐家的家 训是 学问浩如沧海，人生渺如沙粟，求知明理冶性情，贵在持之以恒。 哥哥家的家训 是 仁爱、诚信、担当 ; 许多家长认为：百善孝为先，老实做人，言而有信，敢于承担责任，这些都是做人之根本。 在这次家训家风调查活动中，祖辈们也不甘落后，纷纷参与讨论。然而，我的外婆 说： 做人一要诚实， 二要善良和勤劳。 先成人后成才。 做人最重要的莫过于养成 勤俭、诚信和积极向上 的品质，这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风，有助于培 养和教育好子女。 我的爷爷则认为： 家长的责任不在于给孩子铺路，而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用，培养孩子的良好习惯，刻苦学习，健康、快乐、幸福 地生活。小学生好家风好家训征文（优秀）征文 - 主题征文。 爸爸妈妈认为：家庭教育其实是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给 子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体 ; 培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载 体。因为家训家风，不仅仅是道德教化的口号，还是家族精神的体现，通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训，努力使传承好家训、培育好家风转化 . 精品文档 为每个家庭的内在需求，充分发挥广大学生家庭实践