四年级数学下册 3 运算定律 加法结合律学案 新人教版.docVIP

四年级数学下册 3 运算定律 加法结合律学案 新人教版 加法结合律 班级姓名 【学习目标】 1.能够通过对熟悉的实际问题的解决，进行比较和分析，发现并概括出运算定律。 2.能理解并掌握加法结合律，并能够用字母来表示加法结合律。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.例2 （1）与同桌交流一下。 想一想，说一说从上面的情境图中，你能够获取哪些数学信息？ 根据上面的信息，你能提出用加法计算的数学问题吗？ （2）尝试用两种方法解决下面问题。 李叔叔三天一共骑了多少米？ ①② 二、自主探究 1．探究活动 （1）在小组内展示自己的解题方法，小组内互相补充，告诉同学们你先算什么，再算什么？ （2）比较上面两个算式，想一想这两个算式有什么相同点和不同点。 相同点：。 不同点： （3）由两种算法的结果相同，可以看出两个算式有什么关系？ （填“﹥”“﹤”“＝”） （88+104）+96○88+（104+l （1）278＋187＋113＝278＋（□＋113） （2（32＋35）＋65＝32＋（□＋□） （3）183＋（46＋a）＝（183＋□）＋□ 三、同步练习 1．说一说，下面算式分别运用了什么运算定律。 72+48=48+72（ ） 42+32+56=42+56+32（ ） 32+45+55=32+45+55（ ） 25+（75+28）=（25+75）+28（ ） 2.用简便方法计算下列各题 22+93+78128+154+46  【学习评价】 自评 ☆☆☆ 师评   同步练习答案 1．加法交换律加法交换律加法交换律加法结合律 2.22+93+78 =22+78+93 =100+93 =193 128+154+46 =128+（154+46） =128+200 =328