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教科版三年级第四单元水和空气测试题
题目
-一一
二
三
四
五
六
七
分数
得分
、填空题
?水是重要的物质,它存在于
等方面有差异 TOC \o 1-5 \h \z 水和食用油相比,在 、 、 、 、 、_
等方面有差异
?空气是存在于我们周围的一种 ,可以被我们
.液体流动的快慢受到 的影响。
?液体具有一定的体积,液体的体积是可以 的。
?量筒是一个有 的玻璃筒,专门用来 的多少,也就是测量液体的 。
.液体体积常用 、 来表示。
?使用量筒测量液体体积时,需要注意以下两点:( 1)量筒必须放 。( 2)读数时,视线要与
量筒内液体的 的最低处保持 ,然后读岀液体的体积数。
?空气占据 。空气占据空间 的大小是可以变化的。
TOC \o 1-5 \h \z ?空气有一定的 ,但重量很 。空气可以被 ,被压缩的空气有 。
、单选题
1 ?将水和食用油分别滴在玻璃板上,我们发现( )
A ?油滴圆,水滴圆
B ?水滴和油滴都不圆
C?水滴圆,油滴不太圆
?把等量的水、食用油、洗洁精同时放在倾斜同样高的玻璃板上,我们发现( )
A ?水流的最快,油流的较慢,洗洁精流的最慢
B ?油流的最快,水流的较慢,洗洁精流的最慢
C ?水流的最快,洗洁精流的较慢,油流的最慢
?把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,我们会发现(
纸巾湿了一点
纸巾一点也没湿
纸巾完全寝透了
我们通常把水、醋、牛奶称为( )
固体
气体
液体
我们在研究装有水的注射器实验中,当我们拉注射器时,里面的水( )
A.
变少了
B.
变多了
C.
没有变化
6.我们在自制的小天平的两端拴上两个同样没充气的气球,天平平衡后,把右边的那个气球充满气,我
们会发现(
)。
A.
天平依然平衡
B.
天平偏向右边
C.
天平偏向了左边
7.通过实验,
我们发现空气有重量么
A.
有
B.
没有
C.
不能确定
8.空气和水比较,空气比水(
A.
重
B.
轻
C.
无法比较
石头、水和空气都( )重量。
有
没有
不能确定
充满空气的气球使自制天平不平衡了,这说明(
A.
自制的天平不能用
B.
空气能占据空间
C.
空气有重量
量筒是专
门用来( )
测量液体体积的
测量液体形状的
测量液体流流速的
液体体积的单位通常用(
升和毫升
千克合克
读测量数据时,视线要(
)表示。
)。
A.
和液面水平
B.
低于液面
C.
咼于液面
14.空气是
( )的气
A.
白色
B.
乳白色
C.
无色
15.通过研究水、食用油、洗洁精流速的实验中,我们发现液体的流速与(
)有关系。
A.
液体的透明度
B.
液体的颜色
C.
液体的黏度
三、判断题
1.空气可以占据空间,但空气占据的地方可以进去。( )
TOC \o 1-5 \h \z 空气占据空间的大小是可以变化的。( )
乌鸦喝水这则故事,说明了空气是可以占据空间的。( )
水有重量,石头有重量,空气也有重量。( )
现在我们仍然无法用实验来证明空气是有重量的。( )
6 ?液体流动的快慢和它们的粘稠度有关系。( )
不同大小的容器里放的水的多少是不同的。( )
大瓶子里的水比小瓶子里的水多。( )
比较水的多少,方法只有一种。( )
液体没有固定的形状,但液体是有体积的。( ) 四、问答题。
?有一杯清水和一杯盐水,怎样区分它们呢?不许用尝的方法,你还有哪些别的方法?(越多越好)
?你会让空气流动起来吗?把你的方法写在下面。
3?有三瓶液体,只知道一种是白糖水,一种是酒精,一种是白醋,而瓶上没有任何标志,你准备用什 么方法把它们区分开来?
4?怎样正确使用量筒?
5?生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质?
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