人教版五年级语文上册《七律长征》第二课时练习题.docx

七律·长征 第二课时 一.带着问题来读书。 诗  《七律 ·长征》是 生  __________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全 动 地 概 括  了 的艰难历程， 赞颂了红军的 __________________和__________________精神。 二.读课文选出正确的选项。 1．根据意思写词语，不正确的一项是 ( ) A．形容弯曲绵延的样子。 (连绵 ) B．气势盛大的样子。 (磅礴 ) C．脸上现出高兴的样子。 (开颜 ) D．平常。 (等闲 ) 2．仿照例句的标示，选出朗读节奏划分不正确的一项 ( )。 例：红军 /不怕 /远征/难，万水 /千山 /只/等闲。 A．五岭 /逶迤 /腾/细浪 B．乌蒙 /磅礴 /走/泥丸 C．金沙水 /拍云 /崖暖 D．大渡 /桥横 /铁索 /寒 3．《七律·长征》这首诗表达的思想感情是 ( ) A．赞扬了红军战士不怕死的精神。 B．表扬了红军战士非常乐观的精神。 C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 三.课外美文阅读。 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1．“卜算子·咏梅”中____________是词牌名， ____________是题目。 2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指 ，赞颂了梅花 _____________________________________________________________的 品格。 参考答案 一.毛泽东  二万五千里长征  革命英雄主义  革命乐观主义 二.1.A  2. C  3.C 三.1.卜算子  咏梅  2.梅花  默默无闻  .不图名利