第四章物态变化.ppt

考点3 汽化和液化 【例3】在“观察水的沸腾”的实验中： (1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔 的纸板外，主要器材还缺__________、____________. (2)如图 所示，______是水沸腾时的情况． (3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录： 则该地水的沸点为________℃，当地的大气压________(填 “大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压． (4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的 是 ( ) 我的答案：(1)钟表 温度计 (2)甲 (3)98 小于 (4)B [教师参考·备选题](2011年宿迁)在“观察水的沸腾”实验 中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 对于上述实验数据，下列说法正确的是( ) D A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是 100 ℃ B．只有第 2 小组数据可以接受，因为他们的数据最接近 100 ℃ C．只有第 1 小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离 100 ℃最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 四、升华和凝华 1．升华 固态直接 气态 吸热 (1)概念：物质从___________变成_____的过程，升华需要 ________． (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细． 冰冻的衣服变干． 樟脑丸会渐渐变小甚至消失． 利用干冰人工降雨． 碘容易升华． 2．凝华 气态直接 固态 放热 (1)概念：物质从__________变成_____的过程，凝华对外 ________． (2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒． 霜、冰花和雾凇的形成． 五、物态变化与生活 1．物质三种状态之间的转化图 2．自然现象中的水循环 3.物态变化在生活中的应用 增大气压 高压锅：利用____________，提高沸点的原理制成的． 电冰箱：冷冻室内，制冷剂_________________；冷凝器内， __________． 汽化吸热 液化放热 舞台烟雾效果：干冰升华，水蒸气液化． 海鲜保鲜：冰熔化吸热． 考点4 物态变化的判断 【例4】(2010 年天津)图 4－7 是水循环的示意图．图中过 程①发生的物态变化是________，同时伴随着________热；过 程②发生的物态变化是凝华和________，同时伴随着放热． 我的答案：汽化 吸 液化 考点5 物态变化与生活 【例5】下列现象中利用了升华吸热的是( ) A．向地上洒水会使周围更凉快 B．加冰块会使饮料变得冰凉 C．利用干冰降雨 D．游泳完，上岸后感到有点冷 思维点拨：吸热的物态变化有：汽化、熔化和升华；放热 的物态变化有：液化、凝固和凝华． 我的答案：C 4．(2010 年汕头)环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物 质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利 昂进行工作的．如图 4－9 所示，环戊烷在管子里流动，当它流 经冷冻室时就会发生_______(填“液化”或“汽化”)现象，并 _______(填“吸收”或“放出”)热量，从冷冻室出来的环戊烷 到达冷凝室后，发生_______(填“液化”或“汽化”)现象，并 ______(填“吸收”或“放出”)热量．这样就可以使冰箱内的食 物温度逐渐下降，起到保鲜的作用． 图4－9 放出 汽化 吸收 液化 3.物态变化在生活中的应用 增大气压 高压锅：利用____________，提高沸点的原理制成的． 电冰箱：冷冻室内，制冷剂_________________；冷凝器内， __________． 汽化吸热 液化放热 舞台烟雾效果：干冰升华，水蒸气液化． 海鲜保鲜：冰熔化吸热． (2011 年武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的 方法之一．投撒到云层中的干冰______为气体，并从周围_____ 大量的热，使空气中的水蒸气_____为小水滴或_____为小冰晶， 下落而形成雨． 升华 吸收 液化 凝华 作业：风向标、一卷通相应试题 ) A 1．(2011年湛江)下列现象与物态变化相对应的是( A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华 B．静静的池塘覆上薄冰——液化 C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固 D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化 5．(2010 年肇庆)如图 4－10 所示，小李同学用此装置探究 冰熔化过程中温度变化的情况． 图 4－10 五、物态变化与生活 1．物质三种状态之间的转化图 2．凝