培训中心暑期社会实践报告.docx

培训中心暑期社会实践报告 一． ** 师范大学语言技能培训中心简介 师范大学拥有强大的学科基础优势和雄厚的外语师资力量。 现 拥有英、俄、日、法四个本科专业，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学四个硕士点和外国语言文学一级学科硕士授予权，有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。 有教授 16 人，副教授 56 人，博士生导师 5 人。英语专业是 ** 的品牌专业，也是湖北省高校本科品牌专业， ＸＸ年获批为全国首批第二类高等学校特色专业建设点。 ＸＸ年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科， ＸＸ年获得博士学位授予权， 使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。 在由教育部学位与研究生教育开展中心组织的ＸＸ年一级学科整体水平评估中， ** 外语一级学科首屈一指。 ** 师范大学语言技能培训中心依托 ** 师范大学 ** 地区一流的英 语品牌和雄厚的中外师资力量， 秉承“语言学习是一个技能培养的过 程”这一理念， 倡导遵循语言学习的神经学原理， 与现代国际英语教 学接轨，颠覆传统教学模式，采用独特的 ec 混合学习法，侧重完美 英语听力、白话交流，轻松提高托福雅思四六级成绩。 二． ** 英语学习软件简介 多媒体英语教学系统由是美国 ** 公司和斯坦福、牛津大学语言 1 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 教育专家合作 20 多年，潜心研发出的一套全新的语言培训软件。教 材内容丰富连接、 教学体系完整严密， 一经推出即表现出强劲的生命 力和说服力。在多届语言教学教材评选中屡获殊荣， 如曾获得过美国 培训与开展部颁发的电子学习课程软件证书及其他的各类奖项， 并被 迅速推广到世界各地。 英语是目前世界上最先进的英语学习解决方案，也是全球第一套 e-learning 在线英语培训课程。产品风靡全球 70 多个国家，为各国 100多所大学和不同年龄层次的上千万人士提供了一流的英语培训服 务，以其显著的学习效果树立了在全球英语培训行业的翘楚地位； 国 内韦博英语、新东方英语、上海教育服务培训中心、中国银行、财政 部、香港大学、北京大学、北大光华管理学院、首都师范大学、上海 外国语学院、香港大学等均已采用 ** 课件来培训干部、员工、教师和 学生。首都对外经济贸易大学的学生联合写信， 要求不上大学英语的 教材，改上 ** 英语教材。 多媒体互动课程将有引导功能的多媒体教学与有明确目的的外教小班面授课有机结合，发挥各自的长处。通过扎实的、有针对性、有效的学习， 学习者逐步在头脑中形成英语语言的框架，获取用英文进行交流的能力。 这一结合的多元法教学方式已被事实证明： 能够最有效地将科学的教学理念通过专业化的方法得以实现的教育模 式。 多媒体互动课程“多元法”教学模式具有独特的八大优势， 2 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 保证每个学员在有限的时间里学习到最多的内容， 完全摒除诸如： 上课时间与工作步伐不协调、 同学间的能力水平参差不齐、 领导无法及时了解下属的学习进展等一系列传统教学的弊端。 “多元法”解决方案采取完全灵敏的时间表， 学员在自己预定的时间点学习，绝不会干扰工作和生活。课程是根据学员的英语水平、能力和需要而量身制订， 随个人制定的强化课和流利水平练习使每个学员按照自己的步伐学习， 永不会出现漏课现象。 循环的学习流程规范，由个人水平分级测试，到多媒体课、核心课、补充课、沙龙课、英语角和社交俱乐部，使学习英语更方便，随处可及。 多媒体互动课程的教学十分重视学员的参与和交流， 通过举行热门话习题讨论、专家演讲、西方庆典、竞技比赛、音乐欣赏、影视评析等形式多样的活动来吸引年轻学员的兴趣， 并且借助多媒体录音和语音识别等先进教育技术的应用， 逐步激发年轻学员的学习积极性。 三． 实践内容 虽然 ** 这个英语学习软件在国际上， 在北京和上海的名气都很大，得到了广泛运用， 但它是今年 5 月底才刚刚被引进到武汉的。 我们工作的主要任务就是以 ** 为起点开始在武汉推广这个英语学习软件。 对于** 这个英语学习软件，我和所有的同事都感到很生疏，所以刚开 始要这个软件的推广工作时， 我们都感觉到“心虚”。 就像是自己即将要去卖一个产品时， 却不知道自己卖的是什么， 不知道它怎么操作。 3 / 7 文章来源网络整理，仅供参考学习 所以我们的第一个任务就是全面认识这个软件。 认识第一步，教师向我们讲述了 ** 的起源、在英语学习中的地位、它涵盖的详细内容、它在国内的北京和上海市场上的开展情况以及它现在在武汉所面临的形势。这些基本的内容，在教师的讲解之下，我们很快就理解了， 自己多看了几遍之后也就滥记于心了。 但是我们还有一个很大的疑问，那个软件详细怎么操作的呢？只有我们亲身体验一下这个软件