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第三讲 句子结构---;副词;;副词的功用;定语:;二、状语:;In the classroom, the boy needs a pen.
在教室里, 男孩需要一支钢笔。(地点状语)
Before his mother, Tom is always a boy.
在母亲面前, 汤姆总是一个男孩子。(条件状语)
On Sundays, there is no student in the classroom.
星期天, 教室里没有学生。 (时间状语) ;分词(短语)作状语:;The boy needs a pen to do his homework.
男孩需要一支笔写家庭作业。(目的状语)
To make his dream come true, Tom becomes
very interested in business.
为实现梦想, 汤姆变得对商业很有兴趣. ;状语从句:
时间状语从句、地点状语从句、
原因状语从句、结果状语从句、
目的状语从句、比较状语从句、
让步状语从句、条件状语从句 ;
句子种类:
陈述句 (declarative sentence)
按功能划分 祈使句 (imperative sentence)
感叹句 (exclamatory sentence)
疑问句 (interrogative sentence)
一般疑问句(general question)
疑问句 特殊疑问句(special)
选择疑问句(alternative)
反意疑问句(disjunctive)
简单句 (simple sentence)
按结构划分 并列句 (compound sentence)
复合句 (complex sentence);句型一:主系表
句型二:主谓
句型三:主谓宾
句型四:主谓宾宾
句型五:主谓宾补;句型一:主语+系动词+表语;;;句型二:主语+谓语;练习;句型三:主语+谓语+宾语;练习;你知道这些表达么?;句型四:主语+谓语+间接宾语+直接宾语;句型五:主语+谓语+宾语+宾语补足语;;I saw the kite up and down.
Tom made the girl cry.
You can leave the door open
We elected Mary our chairman.
The war made him a soldier.
New methods make the job easy.
I often find him at work.
The teacher ask the students to close
the windows.
I saw a cat running across the road.
;练习;(一) 挑出下列句中的宾语
① My brother hasn’t done his homework.
② People all over the world speak English.
④ How many new words did you learn last class?
⑤ Some of the students in the school want
to go swimming, how about you?
⑥ The old man sitting at the gate said he was ill.;(二) 挑出下列句中的表语
-- The old man was feeling very tired.
-- The leaves have turned yellow.
-- Soon They all became interested in
the subject.;(三) 挑出下列句中的定语
1. What is your given name?
2. I am afraid some people forgot to sweep
the floor.
3. The man downstairs was trying to sleep.
4. I am waitin
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