二中课堂教学设计撰写操作规范.doc

下载文档 降价啦

0
0
约小于1千字
约 2页
2021-04-12 发布于广西
举报
版权申诉
保障服务

二中课堂教学设计撰写操作规范.doc

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

二中课堂教学设计撰写操作规范课堂教学设计是以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨，根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素或环节有序、优化地安排，形成教学方案的过程。为使学生在课堂教学内获取更多的知识、方法和能力，提高课堂教学效率和学科素养，促进教师深入备课，规范撰写，结合我校实际，制定本操作规范。 1.区分课时撰写。每一节课的教学内容要有具体的课题名称，它既是这节课的教学中心，又是课堂教学活动的主题。课堂教学设计要分课时依序撰写。 2.认真分析教材。根据普通高中课程标准（2017版）以及实发版本教材，分析本节课知识在教材中以及前后单元或章节的地位和作用，明确教学