维也纳的音乐钟教案.docx

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2021-04-11 发布于天津
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维也纳的音乐钟教学设计教材分析维也纳的音乐钟是匈牙利作曲家柯达伊所做的组曲哈利亚诺什中的第二段描写合哈里从战场上归来美丽的公主邀请他到维也纳宫做客时人们欢迎他的情景当哈里跟着公主来到富丽堂皇的王宫突然听到叮叮当当的声响在钟琴敲打的固定音型伴奏下乐曲呈现了音乐中的主题这个主题由木琴和钟琴一前一后相隔两拍轮奏生动地模拟着音乐中的音响教学目标学生能在参与音乐活动中获得积极愉悦的体验熟悉音乐主题能在听唱奏演创等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力并能初步感受回旋曲式结构能围绕回旋曲式结构进行即兴创编教学重点

《维也纳的音乐钟》教学设计教材分析：《维也纳的音乐钟》是匈牙利作曲家柯达伊(1882 —1967 )所做的组曲《哈利？亚诺什》中的第二段。描写合哈里从战场上归来，美丽的公主邀请他到维也纳宫做客时人们欢迎他的情景。当哈里跟着公主来到富丽堂皇的王宫，突然听到叮叮当当的声响，在钟琴敲打的固定音型伴奏下，乐曲呈现了音乐中的主题这个主题由木琴和钟琴一前一后相隔两拍轮奏，生动地模拟着音乐中的音响＜教学目标： 1?学生能在参与音乐活动中获得积极、愉悦的体验。 2?熟悉音乐主题，能在听、唱、奏、演、创等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并能初步感受回旋曲式结构。 3?能围绕回旋曲式结构进行即