二年级上智力课堂(1).doc

二年级上智力课堂 第 PAGE 14页 二年级上智力课堂第一周——找规律填图 班级：__________姓名：___________ 例一：按照规律把第四个图画出来。 练习1：找出下面图形的变化规律，画出第四个图和第五个图。 练习2：仔细观察下图，把第三个、第四个 里画完整。 练习3：第一幅图应该怎样画？ 例二：仔细观察找出规律，看第四个图、第五个图应该怎样画？ 练习1：按图形的变化规律接着画： 练习2：按规律接着画出第七个、第八个图。 练习3：请你画出第五层的图形： 二年级上智力课堂第二周——找规律填数 班级：__________姓名：___________ 一、判断。看下面的等式，对的打“√”，错的打“×” 1、6×3+6=6×4.（ ） 2、2×6+5=3×6-1.（ ） 3、6×6-6=6×5.（ ） 4、3×6+3=6×4 二、找出前面几个数的变化规律，填出括号里的数。 第一题：2、4、6、（ ）、10、（ ）、（ ） 第二题：3、6、9、（ ）、（ ）、（ ） 第三题：1、2、4、7、（ ）、（ ）、（ ） 第四题：82、79、76、（ ）、（ ）、67、（ ） 第五题：47、1、40、2、33、3、（ ）、（ ）、（ ）、5、 第六题：48、2、24、4、12、6、（ ）、（ ） 第七题：19、3、17、3、15、3、（ ）、（ ）、（ ） 第八题：15、13、12、11、9、9、（ ）、（ ） 三、细思考，填数字。 1、有一堆糖，比10块多，比20块少，平均分给5个小朋友，正好分完，这堆糖有（ ）块。 2、二年级一班有4个小组，每个小组有5张课桌，每张课桌坐2人，全班一共有（ ）人。 四、（ ）里最大能填及？ （ ）×425 5×（ ）34 ( )×620 ( )×424 6×( )30 12+( )47 五、解决问题： 1、有12只小白兔，菲菲准备给它们安一个家，让它们住到笼子里去，要使每个笼子里住的小白兔的只数同样多，有几种安排的方法？ 2、王叔叔送给娟娟的妈妈15条金鱼，妈妈把金鱼放进鱼缸，每个金鱼缸里的金鱼的条数同样多，请问娟娟家有及个金鱼缸？每个鱼缸里放了几条金鱼？ 二年级上智力课堂第三周——认识简单的数列 班级：__________姓名：___________ 例一：找出下面各个数之间的关系，并填空。 （1）1、3、5、7、（ ）、11、（ ）、（ ） （2）5、10、15、（ ）、25、（ ）、（ ） 练习1：找出前面几个数的排列规律，在（ ）里填上合适的数。 （1）1、5、9、13、（ ）、21、（ ）、（ ） （2）4、8、12、（ ）、20、（ ）、（ ） 练习2：按规律填数： （1）2、4、（ ）、8、（ ）、（ ）、14 （2）18、24、29、（ ）、36、（ ）、（ ） 练习3：在（ ）里填上合适的数。 （1）6、12、18、（ ）、30、（ ）、（ ） （2）3、6、9、（ ）、（ ）、18、21、（ ） 例二：在（ ）里填上适当的数。 （1）1、1、2、3、5、8、13、（ ）、（ ）、55、89 （2）9、12、21、48、（ ）、（ ） 练习1：找出规律，在（ ）里填上合适的数。 （1）3、5、9、17、（ ）、65、（ ） （2）50、40、31、23、（ ）、（ ） 练习2：在（ ）里填上适当的数。 （1）1、1、3、7、13、（ ）、31、（ ） （2）1、2、3、1、4、5、1、6、7、（ ）、（ ）、（ ） 练习3：在（ ）里填上适当的数。 （1）1、1、2、4、7、11、（ ）、22、（ ） （2）1、2、3、2、4、6、3、6、9、（ ）、（ ）、（ ） 例四：下面是按一定规律排列的一列数。 1、5、9、2、6、10、3、7、11…… 请问这列数中