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习题1.1
下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?如果是命题,指出它的真值。
⑴中国有四大发明。
⑵计算机有空吗?
⑶不存在最大素数。
⑷ 21+3 V5。
⑸ 老王是山东人或河北人。
⑹2与3都是偶数。
⑺小李在宿舍里。
⑻这朵玫瑰花多美丽呀!
⑼请勿随地吐痰!
⑽圆的面积等于半径的平方乘以 。
只有6是偶数,3才能是2的倍数。
雪是黑色的当且仅当太阳从东方升起。
如果天下大雨,他就乘班车上班。
解:⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑽(11)2)3是命题,其中⑴⑶⑽1是真命题,⑷⑹2是假命题,⑸⑺
3的真值目前无法确定;⑵⑻⑼不是命题。
将下列复合命题分成若干原子命题。
⑴李辛与李末是兄弟。
⑵因为天气冷,所以我穿了羽绒服。
⑶天正在下雨或湿度很高。
⑷刘英与李进上山。
⑸王强与刘威都学过法语。
⑹ 如果你不看电影,那么我也不看电影。
⑺我既不看电视也不外出,我在睡觉。
⑻除非天下大雨,否则他不乘班车上班。
解:⑴本命题为原子命题;
⑵ p :天气冷;q :我穿羽绒服;
⑶ p :天在下雨;q :湿度很高;
⑷ p :刘英上山;q :李进上山;
⑸ p :王强学过法语;q :刘威学过法语;
⑹ p :你看电影;q :我看电影;
⑺ p :我看电视;q :我外出;r :我睡觉;
⑻ p :天下大雨;q :他乘班车上班。
将下列命题符号化。
⑴ 他一面吃饭,一面听音乐。
⑵3是素数或2是素数。
⑶若地球上没有树木,则人类不能生存。
⑷8是偶数的充分必要条件是 8能被3整除
⑸ 停机的原因在于语法错误或程序错误。
⑹ 四边形ABCD是平行四边形当且仅当 它的对边平行。
⑺ 如果a和b是偶数,则a+ b是偶数。
解:⑴ p :他吃饭;q :他听音乐;原命题符号化为: p Aq
⑵ p : 3是素数;q : 2是素数;原命题符号化为: p Vq
⑶p :地球上有树木;q :人类能生存;原命题符号化为: p t q
⑷ p : 8是偶数;q : 8能被3整除;原命题符号化为: p? q
⑸ p :停机;q :语法错误;r :程序错误;原命题符号化为: q Vrt p
⑹ p :四边形ABCD是平行四边形;q :四边形ABCD的对边平行;原命题符号化 为:p? q。
⑺ p : a是偶数;q : b是偶数;r: a+b是偶数;原命题符号化为: p Aqtr
将下列命题符号化,并指出各复合命题的真值。
⑴ 如果3+3=6,则雪是白的。
⑵ 如果3+3工6,则雪是白的。
⑶ 如果3+3=6,则雪不是白的。
⑷ 如果3+3工6,则雪不是白的。
⑸? 3是无理数当且仅当加拿大位于亚洲。
⑹2+3=5的充要条件是、一3是无理数。(假定是10进制)
⑺ 若两圆01 , 02的面积相等,则它们的半径相等,反之亦然。
⑻ 当王小红心情愉快时,她就唱歌,反之,当她唱歌时,一定心情愉快。
解:设p: 3 + 3 = 6。 q :雪是白的。
⑴ 原命题符号化为:p tq ;该命题是真命题。
⑵ 原命题符号化为: p t q ;该命题是真命题。
⑶ 原命题符号化为:p t q ;该命题是假命题。
⑷ 原命题符号化为: p t q ;该命题是真命题。
⑸ p : 、3是无理数;q :加拿大位于亚洲;原命题符号化为: p? q;该命题是假命
题。
⑹ p : 2+3 = 5 ; q : . 3是无理数;原命题符号化为: p? q ;该命题是真命题。
⑺ p :两圆Oi,O2的面积相等;q :两圆0i,02的半径相等;原命题符号化为: p?
q ;该命题是真命题。
⑻ p :王小红心情愉快;q :王小红唱歌;原命题符号化为: p? q ;该命题是真命
题。
习题1.2
判断下列公式哪些是合式公式,哪些不是合式公式。
⑴(p Aq t r)
⑵(p A(q t r)
⑶((ptq)? (r Vs))
⑷(p Aq f rs)
⑸((p f (q f r)) f((q f p)? q Vr))。
解:⑴⑶⑸是合式公式;⑵⑷不是合式公式。
设p :天下雪。
q :我将进城。
r :我有时间。
将下列命题符号化。
⑴ 天没有下雪,我也没有进城。
⑵如果我有时间,我将进城。
⑶如果天不下雪而我又有时间的话,我将进城。
解:⑴ pA q
⑵r f q
⑶ p Arf q
设p、q、r所表示的命题与上题相同,试把下列公式译成自然语言。
⑴ r Aq
⑵? (r Vq)
⑶ q? (rA? p)
⑷(q f r)A(r f q)
解:⑴ 我有时间并且我将进城。
⑵ 我没有时间并且我也没有进城。
⑶ 我进城,当且仅当我有时间并且天不下雪。
⑷ 如果我有时间,那么我将进城,反之亦然。
试把原子命题表示为 p、q、r等,将下列命题符号化。
⑴或者你没有给我写信,或者它在途中丢失了。
⑵如果张三和李四都不去,他
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