素描概念及简介.pptx

对素描的认识（理论课）;导入课程： 一、你是怎么认识素描的？;二、学习素描的目的是什么？;3.培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领域的自觉探求，即创造意识（心）。;一、素描的概论; 从字义解释看，素是素雅、素净、朴素的意思。描是描写、描画、描绘的意思。它包括铅笔画、木炭或炭笔画、水墨画、钢笔画、白描等等。;1 、三大面（调）：一般称受光面为亮面（白色），背光面为暗面（黑色），测光面为半明面（灰）。 2 、五大调子（黑、白、灰）：;高光是光线投射在物体表面上最亮的部分。 灰光位于高光的两侧，一侧渐为形体的边沿，一侧与明暗交界线相衔接。 明暗交界线位于亮面与暗面的交界处，它是暗面中最黑暗的层次。它不是一条线，而是一部分层次。;反光是因为光线折射与物体相邻的另一物体受光面的光线反射，或因环境光的作用，形成反光。一般情况下，强的反光仍比最深的灰光深。 投影是因光线被物体遮挡后在支撑物上留下的黑影。; 2、按照造型方式的不同，我们倾向于将素描分为具象（写实）素描和意象（抽象）素描两大基本类型。;创作性素描;习 作 性 素 描; 具象素描是一个比较宽泛的概念。 简单地说，具象是指具体存在于空间，而且能够感知的一种形状或形态。 具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。; 全因素素描着重对特定环境中物象自身及其与环境的相互关系。强调造型的科学性，有一套科学、完整的特定造型手段，它紧紧围绕着对自然物象的研究与再现，并以此培养学生的造型基本技能。 ; 超写实素描是一种特殊的全因素素描，着力于将对象的质感肌理微观化表现，表现超越常规精细度视觉感知的具象素描样式。; 意象是存在于人的心里或思想里的一种感知物体或事态，是由对物象的观察、分析、体悟而产生联想，逐渐超越具体物象，最后创造出与特定物象相联系的另一种意象图形。 意象素描着力于培养学生的联想和意象表现能力。; 抽象的本义是指人类对事物非本质因素的舍弃和对本质因素的抽取。一种存在的物体在人们的印象中有很多种认定中物体的产生，它可能会偏离真正视??中的形态和意义。 抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。抽象艺术中的形象与自然对象较少或完全没有相近之处。 ; 结构素描着重于对客观自然物象结构特征的观察和表现。对物象内在构造加以理性分析，以达到对物象的深刻认识；进而从形体结构中感悟间架结构、空间构成，提炼物象自身的形式美感。;形体是三维空间状态下的造型基本元素，是体积单位。 形状是二维空间状态下的造型基本元素，是面积单位。;1，什么叫构图:一副画如何安排好所表现物象的位置,以及几种物象的组合关系叫构图。 2，构图的原理: （上窄下宽、光向窄影向宽） （1）安排上下关系 按照上窄下宽的构图原则，显得稳定。 （2）安排左右关系 如果是侧面人物，面部之前的空间较宽,背后较窄，正面人像居中间位置。;3、摆放组合物体的构图关系 ◆主物较大，次物较小，但主物切忌放在画面中间位置或太靠边。 ◆布局要有主次，疏密，前后的变化，同时要均衡协调。 ◆画面构成要形成一个稳定的三角形。;问题：观察下面的构图 顺序，你能说出 构图步骤和画法吗？; 在正式的画幅上，先用铅笔轻轻地勾出对象的大略形体和位置，同时，顾及到明暗关系，虚实的适当摆布，使构图既有节奏又有稳定的感觉。;2，续抓形、找明暗交界线和投影的位置、画出大体明暗关系。 从结构出发分析物象基本特征，掌握其概括地基本形体，并以较轻的直线分析出准确的物象造型的转折位置（则分析物体结构的转折位置），配合抓基本形画准物象的大小比例和空间部位，运用表现大块体面的方法，把形状和体积较准确地画出来。;3、深入刻划 深入刻划，并非不分巨细、主次而平均对待，而是以画面总效果为依据，抓住重点，深入表现。强调结构，把形体画结实，充分表现其立体感和质感，使人有身临其境的感觉。作画可以从明暗对比最强烈的明暗交界线开始，逐步向反光部推进。;4、调整统一 素描作业临近结束时，可常将作业放到较远处作比较检查，看看画面，增增减减，把重点画充分，达到画面大体统一，使形象鲜明突出，获得生动的艺术效果。这就像作文修改一样，反复强调与修整，才能做出好作品。;;六、素 描 作品 欣 赏;人 物 素 描;人 物 半 身 素 描; 人物的年龄,性别或职业不同,他们的面部及其它特征也就不同,面部最为明显.在绘画时就要注意观察,注意体现.;课 堂 小 结;课 后 作 业;谢谢大家;3.培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领域的自觉探求，即创造意识（心）。;习 作 性 素 描; 具象素描是一个比较宽泛的