合肥高考一轮研讨会政治ppt参考课件.ppt

2021/3/10 2021/3/10 授课：XXX 课堂精彩，研磨出精品 3. 训练考点 考情速报： 2016·新课标II卷、新课标I卷38、新课标卷III16、上海卷15题、四川卷16、天津卷38、江苏卷10、 2015·福建卷39、海南卷6、安徽卷13、四川卷41、上海卷18、江苏卷11 2014·新课标Ⅱ卷13、重庆卷13、江苏卷10； 2013·新课标Ⅰ卷14、江苏卷12、海南卷8、广东卷24； 2012·新课标Ⅱ卷14、山东卷30、北京卷38 【2014·新课标Ⅱ卷，13】2013年12月，财政部公布了《2014年关税实施方案》，宣布对760多种进口商品实施低于最惠国税率的年度进口暂定税率。作为世界最大的外汇储备国，在其他条件不变的情况下，我国降低进口关税能(　　) ①改善国际收支结构　 ②鼓励企业海外投资　 ③刺激居民消费需求　 ④缩小居民收入差距 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2021/3/10 授课：XXX （2014课标卷） 38 (2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分) ③描述和阐释事物 （1）放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本，提高企业进入市场的积极性和速度，使市场上企业的数量增加，从而导致供给增加和竞争力加大；（5分） （2）供给增加意味着商品种类的丰富和数量的增加，有利于满足消费者的多样化需求；（5分） （3）竞争加大有利于提高商品质量，降低商品价格，最终使消费者受益。（4分） 二、备考方向研究 2021/3/10 授课：XXX ④论证和探讨问题 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维 A.什么叫论证？ B.什么是探究？ C.具体要求 二、备考方向研究 2021/3/10 授课：XXX 4. 论证和探究问题 ?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答 ?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论 ?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 论证在逻辑学中的含义是指引用论据来证明论题的真实性的论述过程。而当这一过程在考试形式中出现，则主要表现为回答问题或完成题目要求的任务时论述和证明的能力。论证问题的能力主要包括以下两个方面的内容：第一，对学科知识总体把握的程度。第二，答案组织的逻辑性和层次性。探究，即对问题的研究和探讨。探究问题的过程实际上是立论的过程，即对某问题提出自己的看法。在考试过程中，探究实质上表现为一种态度，是对未知知识研究的欲望，或对某些结论勇于提出新的假设。 所谓顺畅的语言，是指回答问题组织答案时要立论明确，能够用简洁的文字语言准确描述思想政治学科领域所涉及的相关事物的基本概念、基本特征、基本观点等；能够准确运用相关学科术语，对社会生活、自然现象等方面的有关事物的发展变化过程做出客观地叙述或说明。 所谓清晰的层次，就是组织答案的用语必须准确合理地表达自己的观点，不能笼统含糊。 所谓正确的逻辑，就是在组织答案时考虑上下文之间的逻辑性，并有清晰的层次。 二、备考方向研究 2021/3/10 授课：XXX 【2013年全国卷39.】 反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为： “拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱” 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为： “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。” （1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分） ④论证和探讨问题 二、备考方向研究 2021/3/10 授课：XXX 【评析类主观题】 正误混杂型——特点是正确的观点和错误的观点同时出现在题目中，要求学生具体的指明哪是正确的、哪是错误的，并说明其理由。 条件不充分型——简要说明题目给出的条件，并将不足的条件补全。 选择立场型——不论正方还是反方，只要支撑的理论依据正确就行。 ④论证和探讨问题 等级水平 分值 等级描述 水平4 9-10 知识运用准确完整，分析能顾及复杂情况，阐述有一定深度，语言表达逻辑性强 水平3 6-8 不堆砌相关知识