新北师大版数学三年级下册第2单元图形的运动单元培优提升卷及答案.docx

新北师大版数学三年级下册第2单元图形的运动单元培优提升卷及答案.docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大版数学三年级下册第 2 单元图形的运动单元培优提升卷及答案 一、单选题 1.下列图形中,只有一条对称轴的是  (  )。 A. 长方形 正B.方形 2.时针从 3:00 到 9:00 是围绕钟面中心旋转了 A.360 ° B.90 °  (  )。 C. 180  圆C. °  半D.圆 D.60° 3.下面()的运动是平移。 A. 公园里的旋转木马  B跳.绳  抬C.水 4.下面图形中,对称轴最多的是 ( )。 A.  B.  C. 二、判断题 5.正方形有  4 条对称轴,平行四边形没有对称轴。(  ) 6.判断,正确的填 “正确 ”,错误的填 “错误 ”. 图形 只能通过对称变换得到. 7.判断题. 所有的平行四边形都是轴对称图形. 8.判断对错 . 找出下面图形的变化规律,然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形 . 三、填空题 9.下面的图案是轴对称图形的填 “ T,”不是的填 “ F.” ________ ________ ________ 10.小张是货运公司的一名卡车司机,他一般都将自己的卡车停在 B 停车场。现在 A 工地 24、 上有货物需要小张去运输。假如你是工地上的员工,请你告诉小张行驶路线。 路线指导:卡车先向 ________平移 ________格,再向 ________平移 ________格,就可以到达 工地。 11.要画出某一图形平移后的图形,必须知道 ________和________ 12.下面的图形各有几条对称轴: ________ ________ ________ 四、解答题 13.下面的英文字母哪些是轴对称图形? 14.如图,小车经过平移到了新的位置,你发现缺少什么了吗?请补上. 15.请画出三角形 AOB绕 O 点顺时针旋转 90°后的图形. 五、综合题 16.移一移,说一说。 (1)上图中从 ① 到② 是从左向右平移了 ________格。 (2)上图中从 ③ 到④ 是从 ________向________平移了 ________格。 (3)上图中从 ⑤ 到⑥ 是从 ________ 向________平移了 ________格;再从 ________向 ________ 平移了 ________格。 六、应用题 17.图形请向上平移 3 个格. 参考答案 一、单选题 1.【答案】 D 【解析】【解答】解:长方形的对称轴有两条,正方形的对称轴有 4 条,圆的对称轴有无数 条,半圆的对称轴有一条。 故答案为: D。 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合 , 这个图形就是轴对称 图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解: 3: 00 到 9:00 时针经过了 6 格,共 30×6=180.° 故答案为: C 【分析】钟面上一个大格是 30°,判断出时针转动了几大格即可确定旋转的度数 . 3.【答案】 C 【解析】【解答】平移就是物体沿直线移动。旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。故选 C。 【分析】本题考查学生对平移和旋转的理解,而且考查学生平时观察事物的细心程度。 4.【答案】 C 【解析】【解答】 A,和 B 两个选项,都只有一条对称轴。而 C 选项有四条对称轴。 故答案为: C。 【分析】根据轴对称图形的定义,可以判断选项图形的对称轴条数,据此比较即可。 二、判断题 5.【答案】 正确 【解析】【解答】正方形沿对角线对折,或沿两组对边的中点连线对折都能完全重合,故有 条对称轴;平行四边形无论怎样对折都不能使它重合,故没有对称轴。故答案为:正确 【分析】如果一个图形沿某一条直线对折后,直线两边的部分能够完全重合,这个图形就是 轴对称图形;这条直线就叫做对称轴。据此判断即可。 6.【答案】 错误 【解析】【解答】图形 不但可以通过对称变化得到,也可以通过旋转变化得到。 错解分析:题中所示图形不仅仅可以通过对称变换得到,也可以通过一个基本图形连续旋转 90°而得到。 【分析】在对图形变换进行分析时,不要认为一个图形只能通过一种变换方式得到,一个图 形了以通过三种变化方式中的一种或两种甚至三种方式得到。 7.【答案】错误 【解析】【解答】解:相邻边的长度不相等的平行四边形不是轴对称图形,原题说法错误 . 故答案为:错误 【分析】只有四条边长度相等的平行四边形 (实际是菱形,菱形是特殊的平行四边形 )是轴对称 图形,相邻的边长度不相等的平行四边形不是轴对称图形 . 8.【答案】错误 【解析】【解答】正确解答:如下图所示。 通过观察可以发现, 第一个图形中的四个图形都按逆时针方向旋转 90 度以后,按逆时针方向前进了一格就得到第二个图形, 第二个图形中的四个图形同样也是按逆时针方向旋

文档评论(0)

132****2498 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档