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小学三四年级课外阅读：写景篇 冬 当瑟瑟的秋风捋走最后一颗果实，当滴滴秋雨祭奠完那季节的悲怆，自然，就踏着绵软的落叶飘然入冬了，一路紧赶的脚步，此时，舒缓了许多。 北方的冬，有如晚秋的满月，清寒的妆容，彻骨的明亮，沁心的朗照。这都是因为冬的简约：湛蓝的天空，再没了暗云的翻滚，呐喊的雷声，闪电的狰狞；裸露的大地挺起它宽厚的胸膛，坦坦荡荡地由近及远地向天边排去，荡然涤尽了春的悸动，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡着性情，悠远着生命，还原着万生万物最原始的空灵与寂静。 冬的空灵，拒绝花草的装点，不为五谷折腰，更无需果香扬名，以冰为品，用雪作魂，铮铮铁骨，铿锵气概，让群山仰止，让河流驻足！ 面对高举的苍穹，裸露的大地，你终可以脱去一身的疲惫。当凛冽的寒冬冰封了那一季的风雨，才木然了红了樱桃，绿了芭蕉，才淡出了绿肥红瘦的争闹。任凭你蘸着晶莹，把它们辑成篇篇童话，随手抛向空中，碎成片片雪花，纷扬飘舞，挂满枝头，落满山坡，厚厚地铺满心底的世界。 冰消时如滴翠，悄然无声；雪融时如玉碎， ( ) 。拥着至纯、至诚，别了，我至尊、至爱的冬！ 1．写出下列词语的近义词。 悲怆( ) 舒缓( ) 清寒( ) 参考答案】 1．悲凉 缓慢 清冷 ．文中把北方的冬比作什么？ 为什么这样比喻？请在文中找出答案，用 “ ”画出来。 【参考答案】 2．比作“晚秋的满月”。这样比喻的原因是：“这都是因为冬的简约：湛蓝 的天空，再没 了暗云的翻滚，呐喊的雷声，闪电的狰狞；裸露的大地挺起它宽厚的胸膛， 坦坦荡荡地由近及远地向 天边排去，荡然涤尽了春的悸动，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡着 性情，悠远着生命，还原着万生万物 最原始的空灵与寂静。” 3．默读最后一节，在括号里填上合适的词。再仿照文中划线句子，写出一个比喻句。 【参考答案】 3．默然无语；仿写略。 4．冬是作者的至爱，那什么是你的至爱呢？说说自己最爱的一个季节，并简要谈谈理由。 秋 ①当叶子开始飘落，当枫叶红得似火，当阵阵凉风吹进人们心田时，秋姑娘迈 着轻盈的脚步来到了我们的身边。 ②瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着秋姑娘 那优美的歌声，凝 视着秋天的图画，迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的 清香和秋天的清香。 ③秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当 秋风吹过人们脸颊 时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的 精气全部吸光。 ④秋天的美是成熟的，——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋 霜是它重要代表物， 许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独 的情怀。 ⑤秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，它 画出一张张无法用金钱来换的画。 ⑥秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。 秋天很美，美在 于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着 大地妈妈那细嫩的皮肤。 ⑦“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，秋天的景色美不胜收。秋天的景色 不仅仅在于那美丽的风 景，更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实，艳丽地挂在枝头上，让人 一见到就产生爱慕之心。 ⑧秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样 迷人！ 1．用文中的词语概括出秋天的特点：秋天的美是得秋天的美还可以用这几个词语概括 、  、 、  的。我觉 。 【参考答案】 1．理智、成熟 多姿多彩、秋色宜人、金桂 香 2．第三自然段中的破折号在文中起到了 的作用。 【参考答案】 2．解 明 3．展开想象，把下面的句子 充完整。 秋天是一首 ，一幅 画， ， 。 【参考答案】 3．一首歌，一片 景。 ．仿照第六自然段，写一两句 ，描 出秋天的美。秋天很美， 【提示】 4．答 要点：①要描 出秋天的美， 句流 美。② 人、排比等 修辞手法运用自然。 春 之 曲 春姑娘穿一身 色的衣裙，踏一 色的 ， 一路 色的 来了⋯⋯ 春姑娘抱起 琵琶， 出一支和 的 之曲。 百 听了争着亮开 的歌喉；她又 起 色的令旗指向小溪，小溪的冰衣立刻 迸裂。没等冰衣完全融化，小溪就高 地唱起 色的歌，跳下山 ，越 山 ， 入河流，奔向大海。春 姑娘又指向 林， 急急忙忙拔掉 上的残雪， 皮地吐出嫩 的小舌 ；柳 吐出 黄色的嫩芽，就像一只只 啄破蛋壳儿的毛茸茸的小 。 小草探出了翠 的小 袋，喜看雪花的凋 。你看它 有的 破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散 泥土芳香的新 空气。 然身小力薄，但生命力是那 么 ， 不禁使我想起唐代 人白居易的 句来： “离离原上草， 一 一枯荣。野火 不尽，春 吹又生。 ”你看，在 色的草坪上，孩子 追