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第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为
一、课题：先天性行为和学习行为
二、教学目标
1.知识目标
（1）区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
（2）运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
2.能力目标
（1）通过对动物行为的观察和研究，培养学生观察能力、分析能力。
（2）采用讨论法、学生自主学习法、探究式教学法等多种方法相结合，尝试制定探究计划，编写探究报告，解决实际问题。
3.情感目标
（1）通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。
（2）认同人类学习和自身学习的重要性，提高学习的自觉性和主动性。认同合作与交流的重要性
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