2012年度学校工作计划.docx

延边第二特殊教育学校 2012年度学校工作计划 2012 年学校工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以贯彻落实国家、省、 州教育规划纲要和全州教育工作会议精神为重点， 以提升内涵、 推进 素质教育为主线，突出德育首要地位，加强教师队伍建设，坚持改革 创新，提高质量，加快特殊教育发展。 学校工作 奋斗目标：创建和谐校园，打造品牌学校，争创先进学 校。 一、德育工作 1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合 功能，组织学习， 开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能 力。以评选“文明班级”“优秀班级”为契机，弘扬先进，发挥优秀 班主任的示范、辐射作用。 2 、重视行为养成教育，促进校园文化建设。继续推行“养成一 个好习惯”教育，加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为 标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用 晨会、班队会、主题教育活动等，强化教育训练，注重细节，特别是 抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范，切实培养 学生“讲文明、讲礼仪” 。加强和规范检查， 开展“星级班级” 、“星 级宿舍”和“星级学生”评比工作。 3、开展好系列主题教育活动。根据德育计划，每月一个主题， 利用周一国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，对学生进行感恩、奉 献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的主题教育，塑造学生良好 品格。以庆祝建州 60 周年为契机，深入开展“爱祖国、爱家乡”等 主题教育活动。晨会继续学习《弟子规》。 4、重视心理健康教育。落实各项心理健康工作方面的要求，培 养学生的良好心理素质和健康向上的心态， 增强学生适应能力和抗挫 能力。 5、加强与家长、社会沟通。沟通才能理解，理解才会支持，所 有教师要多了解家长， 多与家长沟通， 调动家长的积极性， 合力育人。 每个班级每学期要开一次家长会。 通过新闻媒体加强学校宣传， 争取 社会支持。 二、教学工作 推进“聚焦内涵发展，促进减负增效，全面提升教学质量”的教 学质量改进活动。认真落实省、州《教学常规》和《教学规范》，切 实减轻学生课业负担。 完善有利于素质教育实施的教育教学工作和学 校评价机制， 加大学校常规工作的检查指导力度。 在教学常态工作的 主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心 教学，促进教师专业发展和教学质量的提高。 1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习《教学常规》 和《教学规范》，了解具体要求，并在教学中自觉加以执行。二是进 一步规范常态课的管理工作， 做好每日巡查工作， 教学领导要多听推 门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规 情况；三是加快薄弱学科、 教师的成长，进一步提升学校整体教学质 量。 2、以人为本，全面提高教学质量。聋教育一是注重低段学生的 学习习惯、学习兴趣的培养。二是继续抓好高考班教学管理，安排好 复习和考试工作，争取在高考中取得好成绩。三是平时组织语文、数 学等学科教学质量测验，教务处要及时分析，及时通报，督促教师及 时调整改进。四是做好学困生帮扶、教育工作；五是组织学生相关学 习竞赛活动。培智教育要贯彻医教结合原则，因人施教、因材施教， 使学生文化学习有进步，常识、生活适应、劳动技能等课程在习惯养 成、基本劳动技能、基本生活能力等方面有提高。康复课程要有训练 计划、训练内容，有切实提高。 3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展示范课、青年教师 成长汇报课、观摩课、骨干教师展示课等多种形式的教学研讨活动， 其间邀请相关学校领导、 教师听课。 引导教师加强教学基本功的训练 与提升，促进教师专业技能发展；二是引领教师更新教学理念，学习 先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高 效的课堂教学；三是围绕学校基本功训练，有序组织好教师写字、编 写教案、说课、课件制作等基本功训练。 4、抓特色发展。深化美术教学特色，低年段在美术基本功、手 工制作等方面加强指导。 中高年段在技能方法等方面形成好习惯。 刀 油画在创作、数量和质量方面有提高。 5、细化教育信息管理。一是加强技术培训，达到“骨干教师示 范、青年教师过硬、中年教师过关”的要求，促进教师多媒体技术应 用能力的提高。二是要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规 范设备使用与保管。三是争取校园网站的建成。 三、教研工作 课题引领良好的教研氛围。 围绕新立项课题 《聋人职业技术学校 课程标准 》认真研究。引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积 极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品。 四、体卫艺工作 严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，促 进学生全面发展。 1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭