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精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载小学数学四年级(上册)知识点班级:姓名:一单元《认识更大的数》数一数知识点:1、十进制数位顺序表数亿级万级个级⋯级⋯⋯数千百十亿千百十万千百十个位亿位亿位亿位万位万位万位⋯位位位位位位计数⋯⋯千亿百亿十亿亿千万百万十万万
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小学数学四年级(上册)知识点
班级:
姓名:
一单元《认识更大的数》
数一数
知识点:
1、十进制数位顺序表
数
亿级
万级
个级
⋯
级
⋯
⋯
数
千
百
十
亿
千
百
十
万
千
百
十
个
位
亿
位
亿
位
亿
位
万
位
万
位
万
位
⋯
位
位
位
位
位
位
计
数
⋯
⋯
千
亿
百
亿
十
亿
亿
千
万
百
万
十
万
万
千
百
十
个
单
位
)数位顺序表有数级、数位、计数单位三部分组成。
)把计数单位按一定的顺序排列起来,他们所占的位置叫数位。
例如: 129 中的 9 的计数单位是有一(个) ,所占的数位是个位。
)认识数级
我国的计数单位习惯从右起,每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级;
万位、十万位、百万位、千万位是万级;亿位,十亿位,百亿位,千亿位是亿级。
( 4)拓展提高
三位分节法:国际习惯读、写多位数时,为容易辨清数位,从个位起向左数,每三位
作为一节,节与节之间空半个数字的位置,也可以用分节符号“,
”把他们分隔开来。
2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十,也就是十进制关系。
总结:相邻两个计数单位之间的进率是 10;不相邻两个计数单位之间的进率,要看他
10 相乘。
们之间有几个间隔,有几个间隔进率就是几个
警示误区:
两个计数单位之间的进率是 10。(
10。)
)( 一定要说相邻两个计数单位之间的进率是
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第 1 页,共 14 页
精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载3、能力提升例题:( 1)计算 (156789+567891+678915+789156+891567+91568÷)9(特点六个加数数位相同,各数位出现的数字相同,都是156789,1 +5 +6+7+8+9=36 。加数的和可以转变成 36 个十万, 36
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3、能力提升例题:
( 1)计算 (156789+567891+678915+789156+891567+91568÷)9
(特点六个加数数位相同,各数位出现的数字相同,都是
156789,1 +5 +6+7+8+9=36 。
加数的和可以转变成 36 个十万, 36 个万, 36 个千, 36 个 10 ,36 个 1)
(2)简便方法计算
( 1234567 +2345671 +3456712 + 4567123 +5671234 + 6712345 +7654321 )÷7
人口普查(亿以内数的读法、写法)
知识点:
1、亿以内数的读数方法。
含有个级、万级和亿级的数(先分级)
,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。
(即从高
位读起) 亿级或万级的数都按个级读数的方法,
在后面要加上亿或万。 在级末尾的零不读,
在级中间的零必须读,中间不管有几个零,只读一个零。
如: 1382|0000(一千三百八十万)个级
1001|0000(一千零一万)中间读一个
707|0100(七百零七万零一百)
4 个 0 不读
0,个级 4 个 0 不读。
12|9533|0000(十二亿九千五百三十三万)
拓展提高:
“ 0”在“首级”或“级中”就读出来;
“0”在“尾级”就不读出来。
例如: 2|0102|0850 读作二亿零一百零二万零八百五十。
2、亿以内数的写数方法。
从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写“
0”
占位。
例如:六百七十八万写作 6780000.
七百万八千四百 7008400
440000.
四十四万写作
7040050
七百零四万零五十写作
(读一个 0 不一定只写一个
0)
知识记忆:大数读写并不难,数位顺序想在前。
四位一级要牢记,读零写 0 是关键。
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第 2 页,共
14 页
精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载国土面积(多位数的改写)知识点:1、比较数大小的方法。多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位 ⋯⋯ 直到比出大小为止。2、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位,就要把末尾的四个 0 去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个 0 去掉,再添上亿字。例如: 9600000=960 万3、改写的意义。250300000000=
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