小学二年级观察日记300字.docxVIP

小学二年级观察日记300字 小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是整理的《小学二年级观察日记300字》相关资料，希望帮助到您。 小学二年级观察日记300字 今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？ 我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下，把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上，可是它们却飞也似地逃走了。真失望！ 我静下心来仔细分析原因：“诱饵”之所以“无人问津”，极有可能是离蚁窝太远。于是，我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久，蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物，但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物，只知道吃东西，而且玩命地吃着，有一只还撑死了呢！说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。 然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以，蚂蚁最爱吃糖。 小学二年级观察日记300字 今天，春光灿烂，我起了个大早，来到小区花坛旁观察小蚂蚁。 我拿出事先准备好的面包渣撒在花坛旁，不大一会，看着一只蚂蚁先爬过来，在面包渣边上停下来，用触角碰了碰，试图搬运食物。经过一系列试举，没有成功，它又离开了。在离开的路上，它遇到同伴，用触角与同伴碰了碰，我猜想，这小东西一定正在告诉同伴哪里有食物。 果真，同伴沿着它留有信息的路线找到了食物，而它自己回到“城堡”，过了五分钟，从“城堡”涌出一条排列整齐、极其细长的队伍，走向食物，然后轮流着搬运食物回到了“城堡”，我反复在花坛的不同位置实验得到的结果都是一样的，说明蚂蚁是一个群体生活的昆虫，喜欢成群而出，成群而入，不会离它的“城堡”太远。 通过观察小蚂蚁，让我明白，只要大家拧成一股绳，朝着一个目标去努力，一定能成功。 小学二年级观察日记300字 今天写完字，妈妈和我去了菜场买螃蟹。来到菜场活鲜部，今天的螃蟹真多啊！妈妈花了28元钱买来一只大螃蟹，回到家，我把螃蟹放到了一只大脸盆里，仔细观察起来。这只螃蟹的壳是深棕色，前面两只大钳子被牛皮筋缠地紧紧地，就怕被它咬了。大钳子上还长着刺，妈妈说这可以保护它自己。中间两只圆圆的小眼睛，眼睛下面有张嘴巴，还不时地吹着泡泡。 后面长着八只细脚，我用筷子敲敲它，它以为我要欺负它，就竖起两只大钳子，后面的小爪子也挥舞着，想攻击我。妈妈说：“小心点，这是一个公螃蟹，攻击力很强的，被它咬住，一时间不肯放下。我还发现，螃蟹是横着走路的哦！现在才明白，什么叫做”横行霸道“！ 小学二年级观察日记300字 我们住在城市里，家里的阳台上种着许多绿豆。当绿豆发芽时，绿豆的皮就会脱落。 我和姐姐经常观察绿豆，给它浇水、换水、晒太阳等。有一天早上我去观察绿豆，发现绿豆发芽的过程中根会变成淡紫色，皮也会脱落。通过查的资料及书本让我知道为什么绿豆发芽过程中会变成紫色。原来，绿豆发芽过程中变成淡紫色是正常现象，多是因为光照导致的。在浇水过程中见光了，就会变成淡紫色，且会带苦味。我这才知道养一种植物需要注意很多事项，如要注意光照方面，也包括日光灯。如果想要绿豆更好地发芽，还要注意温度的控制。没想到养这么小的一颗绿豆，需要注意的东西可真不少呀！ 通过这件事让我领悟到了生活中要善于用眼睛去观察。哪怕是一件小事，都需要去仔细地观察，有可能藏着许多大学问呢！ 小学二年级观察日记300字 大自然是奇妙的，只要细心观察，就会有所发现。 一个星期六的上午，爸爸带我去植物园玩。刚进植物园的大门，就有一股树木的气息迎面扑来。我们走进去后，看见许多小虫在飞，是不是要下雨了？ 我们去了“石头草坪园”后，天气好像有一些潮湿，落下来的落叶也纷纷粘在小路上，石头上覆盖着嫩绿的青苔。别的没有，就是天气有点闷。 我想再呆一会儿。我随便向树上看了看，去发现一个黑影一闪而过，掉到了地上，被一只鸟吃了。 “原来是鸟捉虫子啊！”我走近一看，是一只燕子。看着看着，我觉的很奇怪：他干嘛要捉虫子呢？而且在快下雨的时候？我又想起上次的事情了，也是燕子捉虫子，可没飞那么低啊！“哦，那次是晴天那！” 回到家，我要做的第一件事就是查原因。原来啊，只要空气潮湿，虫子们的翅膀会沾上水汽，就增加了压力，飞不高了。所以燕子在下雨前捉虫子也是下雨前的一种征兆。 知道了燕子为什么在下雨前低飞，我别提有多高兴咯！ 大自然是奇妙的，只要细心