2021年度自考学前教育史复习材料.doc

第1章古代学前教诲实行 第一节古代小朋友社会公育 一、原始人群时期教诲内容经科学测定国内一百多万年前元谋人、五六十万年前蓝田人、四五十万年前北京猿人都处在原始人群时期。 二、氏族公社时期教诲内容小朋友教诲活动内容重要有下列几方面：一是生产劳动教诲。长辈将简朴劳动工具制造、取火技术、渔猎经验、采集和农作物栽培经验，以及原始手工业如捻麻线以制衣，造土、调土以制陶器等技术传授给后裔，使她们从小就爱劳动、会劳动。二是生活习俗教诲。三是原始宗教教诲。 四是原始艺术教诲。 五是体格和军事训练。 三、小朋友公育机构传说中华人民共和国内最早小朋友学校叫“庠”。史书上记载和解释都阐明，“ 四、原始社会小朋友教诲重要特性第一，原始社会小朋友教诲实行公养公育。 第二，以生活经验为教诲内容，内容虽然简朴，但却多样 第三，没有专门场合和专职人员。 第四，小朋友教诲手段是言传身教。 第二节古代学前小朋友家庭教诲 一、家庭教诲是中华人民共和国古代学前教诲基本形式第一，家庭教诲代替社会小朋友公育是历史必然母系氏族公社时期母系人们庭，经济基本是原始公有制，实行共产制家庭经济，一对配偶个体家庭尚不能独立存在，必要依存于母系家庭公社，公社中所有成员，共同劳动，平分财富。抚养孩子是公社责任，对小朋友实行是公养公教 二、学前家庭教诲重要内容 （一）学前教诲筹划古代没有严格按年龄分期与知识深浅划分阶段学校教诲体系，只有小学与大学划分，小学没有统一教诲体系，只有民间自办小学或宫廷办宫廷小学，对小朋友入年龄规定不一。 （二）婴幼儿身体养护国内古代婴幼儿养护重要经验是：穿勿过暖；食勿过饱；任其啼哭；安全避险；避免惊吓。 （三）小朋友生活常规培养常规教诲是培养小朋友良好行为习惯重要办法，它涉及普通生活常规和行为常规。幼儿年幼，难以理解深奥道理，在寻常生活中训练她们要做什么，不要做什么，逐渐形成习惯，良好生活常规教诲，对小朋友身心发展大有益处。古代对小朋友进行常规教诲内容诸多，被概括为幼仪或童子礼。礼教是对小朋友进行常规教诲核心。尊长敬上，是对小朋友进行常规训练最重要内容。 （四）初步道德教诲幼儿期道德教诲只能是初步，重点是树立必要、小朋友可以接受道德观念和养成某些良好道德习惯。培养志向：树立志向，往往会影响一种孩子毕生得成长方向，它会成为一种动力，时时勉励和鞭策孩子，使其为之奋斗。教以孝娣：孝，是指敬重长辈；娣，指友爱兄弟。孝娣教诲是古代道德伦常教诲重要内容。勤俭耐劳：喜欢节俭，切勿奢华，这是古代家庭对后裔普遍规定。诚实无欺：规定孩子从故事真话，不说假话，做错了事要敢于承认错误，要以诚实态度对待人和事，不欺骗别人。行善积德：古人经常教诲小孩子，为人处世要心眼好，多做善事，不做害人之事。从小向孩子灌输善有善报，恶有恶报思想。礼貌忍让：规定小朋友不但要对父母长辈及兄长有礼貌，并且对其她人也要以礼相待。 （五）初期知识教诲初期知识教诲内容：语言教诲，婴幼儿时期事语言发展核心时期，古代家庭十分注重培养孩子对的学习和使用语言能力；识字教诲，让孩子在入学前识得某些中文，是普通家庭得普遍做法；计算，普通是粗浅得数字计算，多为日用需要；自然常识，古代往往在寻常生活中进行办法，遇物而教。神童教诲：中华人民共和国古代，少数有良好天赋又有良好严格家庭教诲小朋友，便被培养成幼慧小朋友或神童。历代朝廷都非常注重出类拔萃早慧小朋友，采用办法，对神童加以选拔任用。 三、家庭教诲原则和办法 （一）小朋友家庭教诲原则教儿宜早：孩子从何时开始给以教诲？按中华人民共和国古代老式愈早愈好，要本着早喻教原则。教子义方：义为道义，方指方向，义方可以说是对的方向，或叫教子以正。重要意思是父母要从道义上，从做一种正派人主线方向上，为子女指出道路。信而勿诳：父母教诲子女，要以身作则，即要以身率先，要培养孩子什么品德，自己一方面要具备什么品德。潜移默化：人思想、性格受环境影响和周边人感染，会在不知不觉中起作用。环境影响是国内古代教诲家普遍注意。量资循序：教诲小朋友不能求之过急，要依照小朋友才干，逐渐将教诲加深加宽。要顺应小朋友才干发展，及时地给以教诲，不要失掉小朋友才干发展也许性，该提出新规定期，就不能再固守旧有成绩，否则同样会贻误人才。有教有爱：父母爱子女乃人之常情，但对孩子既要爱又要教，既要慈又要严，爱与教结合，慈与严相济，这样才干收到良好教诲效果。 （二）小朋友家庭教诲办法游戏：游戏始终是小朋友生活所不可缺少内容，在中华人民共和国老式小朋友教诲中，游戏也占有相称重要地位。小朋友游戏种类繁多，常有骑竹马、斗草、荡秋千、捉迷藏等。讲故事：这是国内古代家庭教诲子女最普遍方式，特别对幼小孩子更是一种好教诲形式。体罚：体罚就是扑教，在中华人民共和国封建社会里流行广泛。 第三节古代宫廷小朋友教诲 宫廷小朋友教诲意义是什么？宫廷小朋友