初中被动语态专题复习.docx

Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998 初中被动语态专题复习 被动语态 英语中有主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。 一、被动语态的构成。 1、被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。 WespeakChinese.（主动语态，谓语speak是由主语we来执行的） ----Chineseisspokenbyus.（被动语态，主语Chinese不是动词speak的执行者，而是它的承受者） Hewroteabook.（主动） 主语动作宾语 ----Abookiswrittenbyhim.（被动） 主语被动结构介词宾语 2、各种时态的被动语态： （1）一般现在时被动语态：am/is/are+及物动词的过去分词 ---Theclassroomiscleanedeveryday. （2）一般过去时被动语态:was/were+及物动词的过去分词 ----Thebikewasboughtyesterday. （3）一般将来时被动语态:will/shallbe+及物动词的过去分词 ----Themeetingwillbeheldtomorrow. （4）现在进行时被动语态:am/is/are+being+及物动词的过去分词 ---AnEnglishtalkisbeinggivenbyMrWang. （5）现在完成时被动语态:have/has+been+及物动词的过去分词 ----Manybuildingshavebeenbuiltinourcity. （6）过去完成时被动语态。由“hadbeen+及物动词的过去分词 （7）含有情态动词的被动语态由“情态动词can/may/must/should/need+be+及物动词过去分词” ----Itcanbedoneinonehour.它将在一小时内被完成。 ----Treesmustbeplantedeveryyear. （8）将来完成时被动语态。由“will/shallhavebeen+及物动词过去分词” （9）过去将来时被动语态。由“would/shouldbe+及物动词的过去分词”不同 二、被动语态的基本用法： 1强调或者突出承受者的人或物。 ---Chineseisspokenbythelargestnumberofpeopleintheworld. 2没必要或无法说出动作的执行者。 . 3汉语中的“被，受，由”等词在翻译英语时常用被动语态。 三、主动语态变为被动语态应注意的一些问题 1、主动语态变为被动语态的方法： （1）将主动语态的宾语变成被动语态的主语。 （2）把主动语态的谓语变成被动结构，即“be+过去分词”，动词的人称和数随主语的变化而变化，时态要跟原来时态保持一致。 （3）原来主动语态的主语如果有必要留下，则要用介词by引导放在动词之后，且将主格的人称变成宾格形式。 (4)其他的如时间，地点等均不变。 2、含有直接宾语和间接宾语时，一般将间接宾语（指人）变为主语，直接宾语（指物）的保留不变。例如： Heteachesusmaths.他教我们数学。 ----Wearetaughtmathsbyhim.我们被他教数学。 Hegavemeapen.（主动） 主语谓语间接宾语直接宾语 ----Iwasgivenapenbyhim.（被动） 主语（间接）被动谓语直接宾语 ---Apenwasgiventomebyhim.（被动） 主语（直接）被动谓语间接宾语 如果将直接宾语（物）变为主语，动词后要用介词。 Heboughtmeabirthdaypresentyesterday.昨天他给我买了一份生日礼物。 间接（人）直接宾语（物） ----Abirthdaypresentwasboughtforme(byhim)yesterday. 直接宾语成了被动的主语谓语间接宾语（前要加介词） 常见的能接双宾语的动词的：pass,give,teach,bring,show,tell,lend,borrow,sent,buy等 3、含有宾语补足语的句子，宾语变为主语后，宾语补足语改为主语补足误，原来位置保持不变，如果宾语补足语是不带to的动词不定式变成被动语态后则要加上to。此类动词多为感官动词(feel,hear,help,make,see,notice,notice,watch) 例如： (1)Weshouldkeepourclassroom