优化课堂练习减轻学生负担-2019年文档.docx

下载文档

4
0
约2.26千字
约 3页
2021-04-15 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

优化课堂练习减轻学生负担-2019年文档.docx

1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

优化课堂练习减轻学生负担练习是课堂教学的重要组成部分它是巩固知识培养能力发展智力的重要途径培养学生熟练的技能使学生牢固地掌握新授知识需要一定数量的练习但是数量与效果并不能成正比为了使练习重点突出效果显著教师在备课时要认真地设计精心选择课堂教学针对性层次性系统性灵活性趣味性教学中耐心指导学生进行练习让学生在课堂上能基本理解巩固和运用知识掌握基本技能那么如何优化课堂练习提高课堂练习的效率减轻学生负担呢突出重点注意练习的针对性一围绕教学重点设计练习把学生已有的知识顺利地迁移到新知识领域中抓住重点反把学

优化课堂练习减轻学生负担练习是课堂教学的重要组成部分，它是巩固知识、培养能力、发展智力的重要途径。培养学生熟练的技能，使学生牢固地掌握新授知识，需要一定数量的练习。但是，数量与效果并不能成正比。为了使练习重点突出，效果显著，教师在备课时要认真地设计，精心选择。课堂教学针对性层次性系统性灵活性趣味性教学中耐心指导学生进行练习，让学生在课堂上能基本理解，巩固和运用知识, 掌握基本技能。那么，如何优化课堂练习，提高课堂练习的效率, 减轻学生负担呢? 、突出重点，注意练习的针对性（一）围绕教学重点设计练习把学生已有的知识顺利地迁移到新知识领域中,抓住重点反把学生已有的知识顺利地迁