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现代中国教育的发展教学设计现代中国教育的发展一教材分析本课教材内容主要从三个方面向学生介绍了现代中国教育的发展状况和趋势人民教育的奠基动乱中的教育和教育的复兴全面讲述了新中国教育的三个阶段二教学目标知识目标说出拉开序幕创建人民教育事业的措施和一系列教育方针说出文化大革命对教育事的严重破坏以及文革结束后教育蓬勃发展的概况能力目标理解社会主义新中国的人民教育综合国力竞争日益激烈下必须发展教育提高素质培养人才迎接挑战情感态度和价值观目标认识新中国确立了新型的社会主义教育制度和文化大革命给教育带来的巨大
现代中国教育的发展
教学设计】 《现代中国教育的发展》
一、教材分析
本课教材内容主要从三个方面向学生介绍了现代中国教育的发展状况
和趋势：人民教育的奠基、动乱中的教育和教育的复兴，全面讲述了 新中国教育的三个阶段。
二、教学目标
1．知识目标：
说出拉开序幕创建人民教育事业的措施和一系列教育方针
说出文化大革命对教育事的严重破坏以及文革结束后教育蓬勃发展 的概况。
2．能力目标：
(1)理解社会主义新中国的人民教育。
(2)综合国力竞争日益激烈下，必须发展教育，提高素质培养人才，迎 接挑战
3．情感、态度和价值观目标： 认识新中国确立了新型的社会主义教育制度和 “文化大革命 ”给教育带 来的
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