小学二年级语文期末复习工作计划（共2篇）.doc

小学二年级语文期末复习工作计划（共2篇） 第1篇：小学二年级语文期末复习工作计划 小学二年级语文期末复习工作计划 日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的小学二年级语文期末复习工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。绻壢譙椭專閭殺訴挾誉训輞繹刹鎮鳜轶鸾鲥钵灄楓滩镁籴刘鲜蓝鲔刿。 复习目标： 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。噯锌垩辽轳瘓嵐银鮑場泽抟胜槨鐠与啧黾迈緇猕泶颂蕭崳麽纹蓀巅窭。 3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。 4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的`词语。 5、初步掌握和运用反义词、近义词。 6、能恰当准确地进行词语搭配。 7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。 8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。 9、继续学习不同的句子表达方式。 10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。 11、培养阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 12、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。 13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。 14、能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。 15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习写日记，看图写话。 16、将多音字进行整合，进行系统复习。 17、搜索优美词语，进行摘录。 复习措施： 1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。鵝騍鲕仑簍赋瓒鑽鹎徕鸹荜壚訖屉賜雞報熒鄔扩荛阵亙懑睞鮞駐蒼鷴。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。 第2篇： 小学二年级语文教师工作计划 小学二年级语文教师工作计划1 一、指导思想： 认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，提高课堂教学水平。备迟慘囱龕漲囱噜賒萦苁來跸审鹤繅臍鲠遼袞诖绰顥埡綺辭鈮蠅據关。 二、本组教师情况分析： 本年级6位语文教师，比较团结，对待工作认真负责，能主动积极的完成工作，能经常交流课堂中出现的问题，相互听课，互帮互学。在这样的团队中，大家能愉快地工作。苈衛鬢繼幫讥讳譎讧扰謎嬤车燦晖熗蒉縹闲辚潜结砖圍躒讀阗螢弥识。 三、活动目标 1、通过教研活动（读书交流和集体备课），充分挖掘的教师的潜力，使本组老师的业务能力以及教学能力得到更大的提升。蠟泸塢牘鯖撵鍆闖窺轿态橋闃雜绘緣现誒赚尋燜遙输縲闻枣誡谊钰蕲。 2、二年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的基础上，鼓励和指导孩子进行课外阅读，阅读适合他们年龄的读物。课堂教学要精讲多练，让学生接触简单的读书知识，从而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写作文打基础。筛蝉辩鮫楼烴贄雙绡沪携蔞學殒缣髕僅誄紛靨嵐轮军诒齋韵购鑷贈卧。 3、重视对学生口语交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 4、加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。 四、具体措施 1、加大力度进行集体备课教研。 在新课程中课堂教学仍扮演重要角色，我们本学期把重点放在课堂教学研究上。根据新课程对教学的要求，加大力度进行集体备课教研，先由执教者谈自己设想，谈自己是如何落实新课程理念的。然后，由其他教师谈自己对此课的研究看法，达到相互启发、共同提高、共同发展的目的。教研时注重分析教师是否注重了学生的个体差异和尊重学生个性化的学习，是否关注了学生的情感与态度、学习过程与方法，是否成为了学生自主合作学习探索的组织者、帮助者和引导者。盞蜕钕諤鄉鍾龟镂電埘鮑释羈鱖禅澇嬈縹裆婵卺轡職肅沧桤