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20 -20 学年第 学期 课程考试质量分析报告
系(部): 教研室: 课程名称: 课程性质: 课号: 填报日期: 年 月 日
考查形式
对本课程教学的评价(分析“教与学”方面存在的问题,包括学生对重点、难点、知识的掌握及应用能力情况等):
考查要点:
考核成绩
90-100
80-89
70-79
人数
改进本课程教学的措施及意见:
%
考核成绩
60-69
45-59
45
人数
%
考核成绩:最高 ,最低 ,及格率 %
教研室主任意见:
总评成绩构成:
考核占 % ;平时占 % ;实验占 %
主讲教师
填报日期
注:① 此表在交本课程成绩时交系办。 ② 分析报告栏中不够写,可加附页。
备注:此页不打印。
1、此表主要供采取论文等非命题考试的课程使用。若人文素质等仅有合格和不合格两档成绩的、或成绩为优、良、中等级制的,教师直接在表中修改考核成绩档次即可。
2、因采取论文等形式的考查不填写命题计划表,所以教师在考查要点中简要对本论文的题目、要求等进行描述。
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