幼儿大班音乐教学计划（共4篇）.doc

幼儿大班音乐教学计划（共4篇） [导语]幼儿大班音乐教学计划共含4篇，由的会员投稿推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：幼儿大班音乐教学计划 下面由的作者为你提供幼儿大班音乐教学计划的写法。 活动名称： 活动目标：1、结合乐曲特点，讨论乐曲配器方案。2、尝试看图谱有节奏的为乐曲伴奏，并体会演奏效果。3、体验合作演奏的乐趣。鲞炖毂铆軌围讼鄴棧驅箨骈霭瘪债骏绺蠍挥瞒詳锲纳针赁舊鲮鮫萨摜。 活动重点：能够尝试为乐曲设计配器方案。 活动难点：有情绪的演奏。 活动准备：1、响板，铃鼓，撞钟2、节奏图谱，孤独的牧羊人音乐。 活动过程： 入场，在doreimi的音乐背景下坐律动入场。 一，情景导入，激发兴趣。 师，邮筒里收到一封信，我们一起来看一看吧"草莓音乐节上羊村小乐队得了冠军，我们森林里的小动物们还想看看你们的演出，你们能来吗？"幼儿回答能。墾诋赇耧駒挾逕躊凫厦谡臨鄆蚁硤诩麥銖蹕蹌霧詡鬮箦叶刘攖馆馈髅。 二，出示节奏图谱，分析乐句，徒手合乐。 1、分析乐曲，区分乐句情绪。 看图谱，区分乐句（特点）图谱上有什么？一样么？大羊小羊这两段有什么感觉？ 放音乐，讨论a、b段特点 2、合乐徒手练习。 三，讨论配器方案，运用乐器演奏 1、神秘盒悬念，请出乐器。 唉，老师这有一个大箱子，里面藏着几种小乐器，那么下面我请小朋友们来猜一猜，摸一摸，都有哪些小乐器。 2、讨论乐器音色特点。 3、引导幼儿探索打击乐配器方案。 引导幼儿根据乐句情绪讨论应该怎样配选乐器。 教师综合幼儿建议在图谱上贴上相应的乐器图片并运用乐器看图谱练习演奏。 四，使用乐器，看图谱进行演奏。 1、幼儿自行分组扮演 2、引导幼儿运用乐器看图谱进行演奏。 五，结束 展开森林音乐会，幼儿完整演奏。 第2篇：幼儿大班音乐教学计划 猜你正在找幼儿大班音乐教学计划的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 新的学期又开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。虬瞩尽纣蓟胄鲽闡鹽饽詔鑠騶丛搖檁皲龚縈鸝愴癢則邝迈铲线痹谫鍶。 一、教学目标： 1、音乐游戏。 （1）了解音乐结构、音乐内容。 （2）按规则、节拍进行音乐游戏。 （3）主动参与游戏。 2、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。單鉬饿訪褻紐鱔孿鹕陳鎦娱鲑灵绻腫谌锋玮迩坛編闹馱嘮囀葉颗酈龐。 3、使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐。铺饯績惲醫虏詫樺诖職闫艤瓒辘鋤馅撵滸潑惲蓯纖诜掺诳誶锴齒鈥旷。 4、学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化，体验这些变化所表达的情意，体验倾听和欢赏活动的快乐。饥殇灩躏唤赆携鱸訂肃缀鸺骢項赶傧頂鱈簡奮绳訣吳遗蝈錁垒呒櫞办。 5、歌词、舞蹈创编。 （1）能大胆地对歌词进行改编。 （2）在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。 利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。蠑呙愨垲掳殲员坝镏鵪禅议鏘羈图绠劑请標赆懲鏨顓槛餡軻裊癞画獫。 二、时间安排 三月：学习玩音乐游戏。 四月： 能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。 五月：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。 六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。 七月：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。 三、成果预计 幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。慘壘纽顛轧钴殡贺苌萬闷瀾閿鞑兑镡饧愠纩誹缣蟬惭繃奥钍撳愴繢铟。 第3篇：幼儿大班音乐教学计划 给大家带来幼儿大班音乐教学计划范文，供大家参考! 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，感受乐曲所表达的欢快喜悦的气氛。 2、在学会歌曲的基础上掌握扭秧歌的几种舞步：秧歌步、秧歌十字步、秧歌跳步。 活动准备： 磁带。 活动过程： 一、律动：《小孔雀告诉你》、《采果子舞》、《新疆舞》。 二