第12课探索生命起源之谜.ppt

第12课;生命从哪里来？; 中世纪关于生命起源的五种说法;一、教会的禁锢;二、达尔文与进化论;1.生物进化思想诞生的条件;国家;社会思想：三大运动的思想解放;细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：1 .细胞是有机体， 一切动植物都是由单细胞发育而来， 即生物是由细胞和细胞的产物所组成；2.所有细胞在结构和组成上基本相似；3 .新细胞是由已存在的细胞分裂而来；4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ;材料五;“用进废退” “获得性遗传”;①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学， 解放了人们的思想; 1831年，达尔文乘坐“小猎犬号”开始了长达五年的环球考察，为其日后提出进化论奠定了基础. ;阅读思考：哪些个人因素促使达尔文创立生物进化论？;1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著《物种起源》，创立进化论学说。;（二）提出的标志：;②物种具有共同的原始起源; （1）生物是由低级向高级、由简单向复杂进化。;（2）物种之间同根同源;（3）遗传与变异;各种生物都有极强大的生殖力， 但是， 自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。;（5）生存斗争; 追寻中的艰辛──“达尔文被丑化”;第12课探索生命起源之谜;5、 生物进化论的意义; ;1.《人的生命之始》 德国人类胚胎学家布莱赫施密特著，科学出版社，1987。书中以详尽的研究资料证明人的胎儿一直是人的结构，否定了进化论的最大证据之一：重演律。 2.《达尔文的黑匣子——生化理论对进化论的挑战》  美国生物化学家贝希著，中央编译出版社，1998 书中多处从生命结构的复杂精密性否定了进化论。 3.《出现危机的理论：进化论》 新西兰遗传学家但顿著，2001 书中尖锐地指出：“达尔文的进化论是二十世纪最大的谎言。” ;对达尔文及《物种起源》的评价;1.达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于： A 是触犯教会禁令的典范 B 提示了自然界优胜劣汰的竞争法则 C 完成了对生物学的一次伟大综合 D 将“变化”“发展”等观念引入科学领域，开创了生物学发展的新时代;2.达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是： A 唤醒中国民众救亡图存 B 让中国人于被压迫 C 激发中国人民的革命热情 D 为变法图强提供理论依据