二年级数学上册乘法的初步认识人教版 (2).ppt

乘法的初步认识 人教版二年级上册第四单元 情景导入 游乐场。 探究新知 例1（1） 小飞机里共有多少人？ 3＋3 ＋3 ＋3 ＋3=15 3 3 3 3 3 一共有5个3。 探究新知 例1（2） 6 6 6 6 小火车里共有多少人？ 6 ＋6 ＋6 ＋6=24 （ ）个6 4 探究新知 例1（3） 过山车里共有多少人？ 2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＋2=14 （ ）个（ ) 7 2 探究新知 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2=14 7×2=14 2×7=14 读作：7乘2等于14 读作：2乘7等于14 ↓ 乘号 这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。 5 + 5 + 5 = 15 5 × 3 = 15 3 × 5 = 15 乘数 乘数 积 … … … 探究新知 例2 1、画一画，写一写 积累应用 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 4+4+4+4+4=20 5×4=20 4×5=20 先按要求画 ，再写算式。 积累应用 8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32 8×4＝32 2、填一填 用乘法算式表示真简便！ 7 5 3、改一改。 5 7 15 3 3 15 积累应用 课堂小结 你学会了哪些知识？ 加数相同才能用乘法计算。 1.求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 2.乘法算式中,等号前面的数都叫做乘数,乘法算式的得数叫做积。