超详细创业管理教案与教学大纲2021最全面.docx

精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载创业管理教案课程教学目的：1．课程内容：《创业管理》是一门理论联系实际，实践性、综合性比较强的重要课程，课程主要介绍了创业管理教育的必要性、大学生创业现状、问题及解 决思路；创业基本知识；创业环境分析；创业融资；企业的设立 及相关的法律法规；创业选址、厂房建设、企业采购和物流管理； 创业团队、组织结构及人力资源管理；新创企业文化建设；技术 与产品管理；生产管理；市场营销管理；财务管理；战略管理及风险管理；新创企业的后期管理等。2．教学目的：《创业管理》的课程目的与任务是通过对本课程的学习，使学生掌握和了解创业管理的基本理论、基本知识，增强学生理论联系实际的能力， 有利于学生在学习期间参加各种大学生挑战杯创业计划竞赛活动、欧莱雅全球在线商业策略大赛或各种创业活动，增强学生未来的择业、就业和创业竞争力。课程教学的总体安排：本课程总共32 个学时，前30 课时属于理论讲解，在课堂讲授同时自学，并自行组成小组做商业计划书，后2 个课时考试。教学方法及考核方式： 1．教学方法：为了提高学生的学习积极性，采用课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学 ”法；充分利用计算机网络技术，加强学生和教师在网上交流;部分知识性的内容推荐参考资料 , 精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 创业管理教案 课程教学目的： 1．课程内容： 《创业管理》 是一门理论联系实际，实践性、综合性比较强的重要课程，课程 主要介绍了创业管理教育的必要性、大学生创业现状、问题及解 决思路；创业基本知识；创业环境分析；创业融资；企业的设立 及相关的法律法规；创业选址、厂房建设、企业采购和物流管理； 创业团队、组织结构及人力资源管理；新创企业文化建设；技术 与产品管理；生产管理；市场营销管理；财务管理；战略管理及 风险管理；新创企业的后期管理等。 2．教学目的： 《创业管理》 的课程目的与任务是通过对本课程的学习，使学生掌握和了解创 业管理的基本理论、基本知识，增强学生理论联系实际的能力， 有利于学生在学习期间参加各种大学生挑战杯创业计划竞赛活动、 欧莱雅全球在线商业策略大赛或各种创业活动，增强学生未来的 择业、就业和创业竞争力。 课程教学的总体安排： 本课程总共 32 个学时，前 30 课时属于理论讲解，在课堂讲授同时自学，并自 行组成小组做商业计划书，后 2 个课时考试。 教学方法及考核方 式： 1．教学方法： 为了提高学生的学习积极性，采用课堂讲授 和多媒体演示教学相结合，穿插进行 “案例教学 ”法；充分利用计 算机网络技术，加强学生和教师在网上交流 ;部分知识性的内容推 荐参考资料 , 指导课外学习，引导学生自适应和自主学习，以拓宽 知识面。 2.考核方式： [1]期末考试：考试（ 100 分）），其中， 商业计划书撰写是最后一道题目。 出版时间）和主要教学参考资料： 学出版社和北京交通大学出版社， 教材（书名、作者、出版社、 [1]石建勋，创业管理，清华大 2008 年 6 月第 1 版， ISBN978- 7-81123-315-5、 F·341 [2]商业计划书编写指南，国家科技风险开 发事业中心 /长春市场科技局，电子工业出版社， 2003； [3] 陈德智， 7 月第 2 版， 创业管理（第 2 版，清华大学出版社， 2007 年 ISBN978-7-302-15339-9 [4] 李志能，郁义鸿， Robert D ·Hisrich ， 创业学，复旦大学出版社， 2009 年 10 月第一版， ISBN978-7- 309-02464-7 [5]相关商业计划书、可行性报告写作指南或手册。 欢迎下载 第 1 页，共 9 页 精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载本课程对学生的要求：本课程以培养创业者为目标，要求学生具有理论联系实际、团队意识、吃苦耐劳的精神、快速学习能力等，在学习过程中，自行组建创业团队撰写商业计划书，真正体会创业过程，从而增强学生未来的择业、就业和创业竞争力。第一章、创业管理教育的必要性计划时数： 2 时间安排 (周序 )：1 教学方法：课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行“案例教学 ”法 精品学习资料 精品学习资料 学习必备 欢迎下载 本课程对学生的要求： 本课程以培养创业者为目标，要求学生具 有理论联系实际、团队意识、吃苦耐劳的精神、快速学习能力等， 在学习过程中，自行组建创业团队撰写商业计划书，真正体会创 业过程，从而增强学生未来的择业、就业和创业竞争力。 第一章、 创业管理教育的必要性 计划时数： 2 时间安排 (周序 )：1 教学方法： 课堂讲授和多媒体演示教学相结合，穿插进行 “案例教学 ”法 知识 点：政策的需求；科技成果转化难；中国的宏观经济环境；大学 生