东莞市清溪镇银河学校教学常规管理办法.docVIP

东莞市清溪镇银河学校教学管理制度 第一部分：课堂教学常规管理 为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程屮做到为人师表、教书育人、严格管理, 最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规则，请全体教师认真遵照执行： 1、 任课教师始终是课堂的第一责任人。教师必须认真担负起课堂上教育教学的全部职责，必须 作好充分准备才能进入课堂，必须口始至终关注课堂流程和学生的学习情况。 2、 坚持预备铃一响便准时到位。教师到达教室门口后面向学生站立，目视学生上课情态，并检 查学生课前准备情况，及时表扬鼓励或批评教育，以创造良好的教学氛围。 3、 上课铃响后，教师立即进入课堂，示意值F1生喊“起立”，并迅速检查学生起立致敬情况， 要求学生向教师行注目礼，培养学生良好的行为规范，然后再示意学生坐下，清查学生到位情况, 有缺课学生务必和班主任弄清情况。 4、 在课堂教学过程屮，教师要认真贯彻屮小学生守则和课堂规范，引导学生认真听讲，积极思 考，集屮精力学习，养成良好的课堂学习习惯，努力捉高课堂教与学的效率。教师进入课堂应将手 机等通讯工具关掉或调成震动，上课时做到不接打电话，不接发短信，不吸烟 5、课堂教学屮，教师要注重学生的站姿、坐姿和看书、写字姿势以及听讲状态，根据情况及时 纠正。要求学生站直坐正。学生看书写字时，教师应采取冇效措施，保护其视力。不坐着讲课（监 考、学生考试或特殊情况除外）。 6、 教师必须既管教又管导，严格课堂常规纪律，搞好组织教学，对违反课堂常规要求的学生（如 睡觉、玩东西等）要及时提醒，及时教育，并登记到常规记载表屮，要坚持正面教育，以理服人。 7、 教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教 育学生要严格，但不得打骂学生，不得以任何形式体罚或变相体罚学生，不得在课堂上发泄个人怨 气。 8、 下课铃一响，教师应立即结束授课，并示意：“下课”。值日生喊“起立”，全体学生起立站 好后要求齐说“谢谢老师”，教师示意后方能离开教室。如有校内或外地人员听课，教师应示意学 生请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。 9、 教师必须做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不中途随便离开。如该节课安排冇眼保健 操，任课教师应督促学生认真做操。在功能室或室外授课时，教师必须教育学生严格执行有关规定, 爱护功能室的仪器设备，注意安全，并认真指导学生进行实验操作和身体锻炼，教师自始至终切实 搞好纟甘织丁作。 10、 /师不能穿奇装异服或浓妆艳抹（可化淡妆）进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲 切。不得坐着讲课，不得吸烟，不得出现手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得使用手机等通讯工 具；不得在课堂上抽烟、随地吐痰、乱丢粉笔头、纸丿宵等；语言清晰、标准、亲切，不得用方言授 课，无言语刺激、挖苦、讽刺学生的现象；板书规范，书写标准、清晰、简要、不繁琐；教学能紧 扌||教材重难点，能面向全体学生，做到生动有趣。 11、 教师应不断改进教学方法，努力运用现代教学手段。教师讲授时间不得过长，学生学习时 间应尽量保证，发言率不低于40%；辅导细致、耐心，因材施教；不得以任何理由拒绝学生进入课 堂。 12、 教师不经批准不得私白调课，不得私白将咅、体、美、舞、等课改上其它课。上课时间不 得随意离开课堂。教师不得随意更改、增删教材，必须按时完成教学任务。 第二部分：公开教学制度 一、教师公开教学 教师应积极参与各类公开教学活动，35周岁以卜?的教师上1节校级以上公开课或2节备课组 研讨课；36周岁以上的教师上1节校级以上公开课或1节备课组研讨课。 每学期末由教学处根据教师填写的“公开教学情况汇总表”进行考核。“一课三议”、“三课一 评”教学研讨活动制度 依据目前学校具体情况简化为：集体备课一修改教案一上课-一评课。 3 ?“三课一评”的基本流程是：同一个课题由备课组中的多位教师独立备课?多位教师进行上课, 备课组成员集体听课?集体评析，取长补短，以促进木组教师教学水平的整体提高。每学期，每个 备课组至少开展1次“三课一评”活动。 每学期各学科组、教研组以备课组为载体组织开展，由教研组长具体安排、落实，分管教学 进行检查、督促。活动要扎实，活动流程要规范，每一次的听课、评课活动要真正做到“人人参与、 人人思考、人人发言、人人受益”。活动中要积累好详尽的过程资料，包括：活动安排表、上课教 案、评议表、心得体会。备课组开展的“一课三议、三课一评”的校本教研活动，将列入优秀备课 组评比的首要条件。 二、 “师徒结对”活动制度 为深化学校教育、教学改革，每学年初经学校领导有机安排，确定师徒结对成员。 双方按计划开展业务活动，口觉履行职责，力求通过学、教、导、研内化吸收，教学相长。 在预定吋间内，不断提高业务能力，以优化课堂教学结构，提高教育