大班亲子半日活动方案.docxVIP

（2014 年）大班亲子半日活动方案 一、 主持人致欢迎词。 尊敬的各位家长 、亲爱的小朋友们：大家好！ 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天 啊！ 今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行周铁幼儿园大班亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚 的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持， 感谢你们对小朋友们的关爱， 感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动， 这让我们感受到了你们对我们工作的支持，对你孩子的一种关心。 在此，我真诚地对你们说一声：谢谢．同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 今天我园举行家长半日活动形式是亲子活动，它是一种新颖的早期教育模 式，这种早教形式不但为家长提供一个学习交流的场所， 也为孩子准备一个良好 的活动交往环境，通过亲子活动中，亲、子、师三人行，更好的促进孩子健康成 长。 今天，我们一共预备了三个活动，第一个是教育阅读活动《彩色的鸭子》 ，第二个是家长和孩子互动的音乐游戏活动《母鸭和小鸭》 ，第三个就是我们的亲子手工制作《好玩的手套娃娃》 。 二、教育阅读活动《彩色的鸭子》 活动目标： 、学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。 、以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读 兴趣。 活动准备： 、幼儿人手一本图书，自制一本大的图书 、熟悉音乐《母鸭带小鸭》活动的具体过程： ．出示幼儿用书，引起幼儿阅读兴趣 告诉幼儿：“今天老师带来了一本很好看的书， 小朋友看看书上有谁呀？ （鸭子、鸭蛋），你看这只鸭子是什么颜色的呢？（彩色的）鸭子怎么是彩色的呢？ 这本书到底讲了一个什么样的故事呢？你们瞧， 有只母鸭蹲在鸭巢里， 它在想什么呢？请小朋友翻到第 14 页，我们按序号一幅一幅从上往下看，看完后把你看到的内容讲给大家听，小朋友可以轻声的交流。 ”（让幼儿自由观察，讨论） ．幼儿自由阅读图书“这个故事到底说了什么？” （幼儿自由讲） ．教师和幼儿一起探索故事内容 “小朋友 的真棒， 小朋友把 合起来， 我 一起来看大 。 ” （1）a、你 瞧，有只母 蹲在 巢里，它在想什么呢？（第一幅 ） b 、母 有一个愿望， 你 知道什么是愿望呢？ （心里最想做的事情或是 大后做什么） 、你 猜猜故事里的母 有什么愿望？ ：啊！母 的愿望真美好！母 有一个特 的愿望：它想生出一堆彩 色的蛋，孵出一群彩色的 子， 着 群 子去旅行。 （提示符号： 个符号就是表示母 想的愿望） （2）怎么才能生出彩色的 蛋和孵出一群彩色的 子呢？（幼儿猜想） 你 的想法都不 ，母 是怎么想的呢？（翻 看第二幅 ） ：只要我天天看美 的彩虹，只要我天天吃漂亮的 花，只要我天天 喝花汁做成的 料，只要我天天在彩色的湖水里游泳， 我就会生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的 子。（我 一起来 ） （3）母 着美好的愿望，它睡着了，在它的梦里有什么？（第三幅 ） ：在她的梦里有彩色的湖水，漂亮的 花，美 的彩虹，彩色的蛋?（4）最后，母 的愿望 了 ？（第四幅 ） 哦，它真的生了一堆象雪一 白的蛋，雪白的 蛋在阳光的照耀下 成了彩色的蛋，是 帮助母 了愿望？ ：因 太阳光是七彩的， 雪白的 蛋在阳光的照耀下 成了彩色的蛋，（第五幅 ） 又在阳光的照射下 成了彩色的 子。 母 了自己的愿望， 它就 着 群 子到 去旅行 （5） 什么母 的愿望能 呢？（因 它天天做一件事情，就是很 持，我 做任何事情，只要 持，就会象母 一 梦想成真， 愿望） 、完整配 欣 故事 “好， 在我 完整的听一遍故事，小朋友看着自己的 ，翻到第 14 ，按照序号 1，2， 3， 4， 5，故事 到哪里， 小朋友看到哪里” 有 来告 我故事的名字叫什么？ 5 、“接下来我 看着 ，一起跟着老 一遍 ”。 、“小朋友学得真 真， 我 上 本，和爸爸 一起去 吧， 好后 做回到位置上来。 教 ： 次活 我 主要是要引 我 的家 如何教会幼儿 。第一要 孩子学会一幅一幅地按照序号看 。 每二要根据故事的内容怎 做出恰当的提 ，帮助幼儿理解故事内容，启 幼儿想象。 第三就是怎 能使我 的孩子在理解地基 上， 孩子学 个故事。三、音 游 活 《母 小 》 ．“今天，母 真开心呀，她的梦想 于成真了。接下来我 来玩一个 子游 ，我 的家 做 ，小朋友来做小 子， 里有一段音 ，我 一起来听一听（放音 ） ” ．“ 来 一 ， 段音 可以分 几段？（ a 段和 b 段）” a 段我 做什么 作呢？ （ 走： 只小 真可 ， 走起来“ ”， 我也来 ！ 只小 真棒，是跟着音 一拍一拍走的，很有 奏！