2021年事业单位统考综合应用能力A类真题及答案解析.doc

10月31日事业单位统考《综合应用能力（A类）》真题及答案解析 ????【背景材料】 ????材料1： ????中小学教师国家级培训筹划，简称“国培筹划”，由教诲部、财政部于开始全面实行，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质重要举措。“国培筹划”涉及“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”。 ????“中小学教师示范性培训项目”是由教诲部、财政部直接组织实行，面向各省（区、市）中小学教师示范性培训，重要涉及中小学骨干教师培训，中小学远程培训，班主任教师培训，中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目，旨在为全国中小学教师培养骨干，作出示范，开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支撑。 ????“中西部农村骨干教师培训项目”重要涉及农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教诲部、财政部统筹规划和指引下，中央财政专项支持中西部省份按照“国培筹划”总体规定，实行农村义务教诲骨干教师培训项目，对中西部农村义务教诲教师进行有针对性培训，同步，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师教学能力和专业水平。 ????材料2： ????Y大学历史文化学院组建于，既有专家16人，副专家17人，其中，博士生导师13人。该学院既有历史学、历史教诲、文化产业管理三个本科专业，已形成中华人民共和国近代当代政治与对外关系史、中华人民共和国近当代社会与思想文化史、欧洲近当代历史与文化、中华人民共和国古代经济史、中华人民共和国古代政治史和政治制度、中华人民共和国古代社会史、中华人民共和国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近当代国际关系等相对稳定又颇具特色研究方向。该院拥有1个一级学科博士学位授权点、5个一级学科研究生学位授权点、1个博士后流动站、1个国家文科人才培养和科学研究基地。获学位授予权20余年来，历史学科已培养了一大批博士、研究生研究生，不少毕业研究生已成为所在单位学术骨干。 ?????通过参加教诲部项目遴选和我省“国培筹划”竞争性谈判，Y大学历史文化学院获得教诲部“国培筹划”示范性集中培训和省中西部农村中小学骨干教师培训两个项目共6个子项目培训任务。为此，历史文化学院专门成立了“国培筹划”项目领导小组，重要负责培训寻常组织、管理工作。至今，学院承担“国培筹划”项目辐射国内某些省区及全省9个地区，培训中小学骨干教师2786人，顶岗实习生规模近1300人，学科带头人30人。 ?????历史文化学院在承办“国培筹划”方面优势明显：第一，学院是培训中学历史师资和老式文化紧缺人才重要基地，拥有一批专门从事中学历史教学研究专业研究队伍，在省内外具备较大影响。第二，学院拥有条件优良实践基地，在长期教学实践中与一批中学名校建立了长期和谐合伙关系。第三，学院有丰富培训经验，持续四年被评为省“国培筹划“实行工作先进单位，6月曾获得示范性项目培训单位资质。 ????材料3： ????8月2日，依照《教诲部、财政部关于实行“中小学教师国家级培训筹划”告知》规定及有关文献精神，受省教诲厅委托，Y大学历史文华学院承担“国培筹划”——暑期初中历史骨干教师短期培训班如期开班。该班共有165名参训学员，集中培训28天。 ????该班培训目的是通过培训增进学员更新教诲教学理念、提高理论知识水平，拓宽学术视野，把握初中历史学科新课程实行最新动态和发展趋势，掌握初中历史学科新课程有效课堂教学、参加式教学以及评价方略与办法，提高学科课堂教学实践与研究能力，使她们在实行素质教诲、推动初中历史新课程改革和初中历史教师培训中发挥骨干示范作用。 ????本次培训重要分为教诲通识、初中历史新课程教学设计和组织实行、初中历史参加式教学组织与实践三个模块。研修重要以问题为中心，以案例为载体，突出参加互动，总结教诲教学经验。研修培训重要采用“教学核心问题+典型案例研讨+专家学员互动+基地实践研修+校本主题研修（课题研究）+反思总结提高+成功报告分享+考核答辩验收”等形式进行，分小组开展研讨活动，注重集中研修后通过网络交流、主题或者课程研究等方式对学员进行跟踪。 ????本次培训师资队伍由高校学科教学专家（7人）和中学一线历史教师（4人）构成，培训师资力量雄厚，授课教师熟悉初中历史教学，理论功底和实践经验丰富。 ????材料4： ????暑期初中历史骨干教师短期培训班在管理上实行培训双班主任制，配备一名教学班主任和一名生活班主任。依照项目领导小组分工授权，2人职责分工如下。 ????教学班主任详细职责有： ????1.联系、贯彻和告知授课教师上学时间及地点（提前一日电话、短信提示）。 ????2.保证培训班级各项培训活动顺利开展，准备培训中授课教