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杨氏之子
教学目标:
正确流利,有感情的朗读课文,背诵课文。
学会六个生字及新词。
理解课文意思,体会语言的巧妙艺术。
能主动在生活搜索、发现、积累、运用巧妙的语言艺术。
教学重点:
正确流利,有感情的朗读课文。
理解课文意思,体会语言的巧妙艺术。
教学难点:
理解课文意思,体会语言的巧妙艺术。
教学准备:
多媒体课件
教学课时:
2课时
教学过程:
1课时
引出课题:杨氏之子
师:有谁能告诉老师,老师姓什么?
生:……
师:老师姓吴,古往今来,姓吴的有秦朝末年农民起义的领袖吴广(陈胜吴广起义),有《西游记》的作者吴承恩,明清朝时的吴三桂。我们班姓吴的有……吴是一个姓氏,我们现代人一般
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