天津市2020-2021学年高三下学期4月份月考语文试题及答案.docVIP

天津市2020-2021学年高三下学期4月份月考语文试题及答案.doc

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天津市2020-2021学年高三下学期月考语文试题 ? 一、选择题组 阅读下面的文字,完成下面小题。 中国的传统文化,不该??????????,而应以更炫的方式走进生活。[甲] 2021年春节期间,一档歌舞节目“唐宫夜宴”成功出圈,节目视频播放量超20亿,微博主话题阅读量4.9亿次,节目多次登上网络热搜。[乙]人们在看过视频后不禁赞叹:“鬓云欲度香腮雪,衣香袂影是盛唐”。这场5分多钟的舞蹈讲述了夜宴的乐师们从准备、整理妆容到夜宴演奏的过程。14位“丰腴”又灵动的唐朝少女仿佛从画中走来,完全再现了??????????于唐代女性面部的潮流妆容“斜红”,服化道的考究让博物馆中的唐俑形象“活”了起来。 传统文化经典回归人们的视线,??????????证明了中华文明的无限魅力。鲁迅先生曾说“只有民族的,才是世界的”,只有根植传统文化,才能唱响时代心声、奏出文化强音。 ( ??)这个舞蹈之所以能“霸屏”多日,[丙] 是因为它真正“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”(中青网)。[丁]这正是文艺创新带来的效果:既把优秀的传统文化传承,也收获了观众的“芳心”,可谓 ?????????。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ??) A.曲高和寡 ???盛行 ???毋庸置疑 ???一举两得 B.曲高和寡 ???风靡 ???毋庸置疑 ???两全其美 C.束之高阁 ???盛行 ???无疑 ???????两全其美 D.束之高阁 ???风靡 ???无疑 ???????一举两得 2.文中[甲][乙][丙][丁]四个划线句子,标点使用恰当的一项是( ??) A.[甲]B.[乙]C.[丙]D.[丁] 3.填写在括号内的语句,表达最准确、衔接最恰当的一项是( ??) A.但传统文化如果仅仅停留在过去式,和现代生活距离遥远,固步自封、裹足不前,就会在遗忘中生出僵化。 B.但如果传统文化仅仅停留在过去,远离现代生活,裹足不前,固步自封,也会在遗忘中生出僵化。 C.但传统文化如果仅仅停留在过去,固步自封、裹足不前,远离现代生活,人们就会遗忘它。 D.但如果传统文化仅仅停留在过去式,和现代生活距离遥远,裹足不前,固步自封,人们也会很快遗忘它。 ? ? 二、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 先秦是中华文化的创生期,奠定了此后几千年中华文化发展的基础。在此时期,不同地域、不同人群文化交流交融,中华民族最早的大家庭逐渐成形,国家由此诞生,“大同”社会理想和“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的价值追求逐渐深入人心。 秦汉至宋元是中华文化的发展期,中华传统文化走向成熟并迈向新的高峰。这一时期,逐渐形成了国家治理的基本形态,为中国传统社会的长期延续和发展提供了坚实的制度和文化支撑,民本思想、文治主张、协和万邦的天下观等得到丰富和完善。贯穿其中的价值主线是对“大一统”的坚定追求。 明清以降是中华文化的转型期,形成了具有深远影响的丰厚遗产。“大一统”趋势愈益强化,新生社会因素愈益彰显。面对新的时代变革,中华民族显示出强大的生命力和创新力,一代又一代中国人不甘沉沦、前赴后继、浴血奋斗,最终找到马克思主义这一科学真理。 历史从来都不是冰冷的过去,相反,我们一直生活在历史进程中。今天的现实既是对历史的继承,同时又是通向未来的起点。缺乏历史关怀、历史自觉的民族,不可能拥有远大的未来。坚定文化自信,首先要坚定对我们民族历史文化、历史道路的自信,在继承中发展,在发展中继承。 (摘编自高翔《中国历史文化具有一脉相承的优秀传统》,有改动) 材料二: 所谓学问,一个重要体现就是知识的系统化。知识的系统化与对材料的融会贯通、对问题的融会贯通紧密相关。为此,推动历史学科融合发展,首先要在融会贯通上下功夫。既要在整理材料上做到融会贯通,也要在思考问题时把相关联的问题联系起来一并考虑,还要把问题与材料融为一体,建立各个知识领域互相间的正确联系。要想使相关历史学科融合发展并形成重大成果,必须把不同历史学科的材料与问题融会贯通起来。 做到融会贯通,需要遵循历史与逻辑的有机统一,使历史的方法和逻辑的方法相互渗透、相辅相成。真正科学的理论必然是历史发展的客观反映,是思维逻辑与历史进程的高度统一。 只有真正做到历史与逻辑有机统一,才有可能贯通古今,使相关历史学科融合发展形成的研究成果有思想穿透力,能够立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声。 (摘编自王震中《以融合发展推动史学创新》有改动) 材料三: 做好汉语言文字研究,要突破学科过于细分的制约。中国古代学术研究讲求贯通,因为研究对象往往是一个有机的整体。以《左传》为例,它是重要的汉语研究材料,又是优美的文学作品,同时较全面地展示了先秦的哲学思想。突破界限、融合发展应成为汉语言文字研究的一个努

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