幼儿教师个人总结_222.doc

幼儿教师个人总结 推荐幼儿教师个人总结集合 8 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和 概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规 律，从而掌握并运用这些规律， 让我们一起来学习写总结吧。 总 结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我整理的幼儿教师个人 总结 8 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿教师个人总结篇 1 “滴答滴答 ”随着那时钟的转动， 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴， 真是有喜有忧。 孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血， 当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。 看着孩子们一张张活泼， 可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园教师， 只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。 在这一个学期里， 为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》 。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、 爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。 提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责， 关心、爱护每一位 幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师 学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。 通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力 了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造 力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。 ，很多小朋 友刚开始对老师组织的活动表现比较被动， 而且人数比较多， 在 合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。 因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作， 增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系 让他们凡事自己尝试动手， 在行动中体验动手的快乐， 改变 他们的依赖思想。 并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务” 让他们去完成，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情， 完成任务。工作总结 在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高， 特别是念儿歌， 有了很好的成绩。 在上课时能认真听录音并跟随 着朗读， 模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌， 做到手划指到 行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。 经过一个学期的努 力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友， 为了让家长更 了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档 案、晨间午间接待时的谈话等。 向家长介绍幼儿在园的生活、 学 习情况，主动和家长们沟通， 细心地回答他们的疑惑。 并结合孩 子存在的问题， 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施， 共同 促进孩子的成长。 让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿 园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足， 幼儿在操作活动中， 协 调性和合作性还需要加强。 所以我想在以后的工作中我会不断实 践和总结， 努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 学会捕捉教 学契机， 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。 我将在新 的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿教师个人总结篇 2 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走 进幼儿园工作快一年了， 一路走来， 有泪水， 也有欢笑； 有迷茫， 也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时， 战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。 “他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法， 秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢 说十分热爱这份工作， 我更不敢说为之付出了多少， 但正是在这平凡和朴实中， 我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！ 今年，我校开展了师德师风学习教育活动。 通过学习， 进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师， 要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、 优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、 高尚的师风是搞好教育的灵魂。 教师是幼儿的一面镜子， 言谈举止，为人处世，衣着穿戴 都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为 幼儿的表率。 我面对的是一群五六岁的小孩子， 我就是他们的榜样。孔子说得好： “其身正， 不令而行， 其身不正， 虽令不从。 ” 一切师德要求都是基于教师人格， 因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。 我乐观向上， 每天都带着一份好心情投入到工作