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Unit 1 Can you play the guitar?
Period 1 Section A (1a\1b\1c)
、导学目标: 1. 学会有关个人能力的词汇: sing, swim, dance, draw, play chess, play the guitar, speak English 等;
学会用 can 问答个人能力。
、演讲笔录 :请认真聆听同学的演讲并记录你学到的新单词和好句子。
、语言感知:
1、新词识记(翻译)
唱歌(v.) 游泳(v.)
唱歌(v.) 游泳(v.)
画(v.) 下国际象棋
加入俱乐部
/ 不,我不会。
跳舞 (v./n.)
说英语
2、句型练习(翻译) 我想加入音乐俱乐部。 你会唱歌吗?是的,我会。
四、课堂检测 : ( 补全对话 )
A: Hey, Jack. Here are all the clubs in our school.
B: Great. 1. . I like to speak English.
What about you?
A: I like to play chess, so I want to join the chess club. 2. ?
B: No, I can 't. I don 't like chess. Can you draw?
A: 3. .
B: Me, too. Let 's join the art club.
五、小组评价
Unit 1 Can you play the guitar?
Period 2 Section A (2a\2b\2c\2d)
导学目标 : 1. 学会词汇: be good at, tell, story 等;
2. 能够听懂有关个人能力的对话;
3 .能够和同伴谈论加入俱乐部的话题。
演讲笔录 :请认真聆听同学的演讲并记录你学到的新单词和好句子。
三、词汇回顾:
1、词汇记忆(翻译)英语俱乐部
1、词汇记忆(翻译)
英语俱乐部
艺术俱乐部
音乐俱乐部
足球俱乐部
讲故事俱乐部 擅长于
国际象棋俱乐部
游泳俱乐部
运动俱乐部
2、句型练习(翻译)
你想加入什么俱乐部?
你非常擅长讲故事,你可以加入讲故事俱乐部。
Lisa 想加入国际象棋俱乐部,但是她不会下象棋。
四、课堂检测: ( 补全对话 )
Jane: Hi, Bob. 1. ( 你想加入什么俱乐部? )
Bob: I want to join a 2.s c .
Jane: Great! 3. ( 你能做什么运动? ) Bob: Soccer.
Jane: So you can join the soccer club.
Bob: 4. ( 你怎样? ) You 're very 5
( 擅长讲故事 ). You can join the story telling club.
Jane: 6. ( 听上去好。 ) but I like to draw, too.
Bob: Then join two clubs, the story telling club and the art club! Jane: OK, let 's join now!
五、小组评价 :
Unit 1 Can you play the guitar?
Period 3 Section A (3a\3b\3c) 、导学目标: 1. 掌握并能够默写 Grammar Focus 的所有句子;
2. 能够简单阅读招聘广告。
、演讲笔录 :请认真聆听同学的演讲并记录你学到的新单词和好句子。 、语言要点: ( 翻译 )
你会能游泳吗? 他会下国际象棋吗?
你会能游泳吗?
他会下国际象棋吗?
你和 Tom 会下国际象棋吗?
Jane 和 Jill 会游泳吗?
是的,我会。 / 不,我不会。
是的,他会。 /不,他不会。
是的,我们会。 /不,我们不会。
是的,他们会 /不,他们不会。
四、课堂检测: 阅读答问 阅读下面的材料,然后根据材料内容回答问题。
四、课堂检测: 阅读答问 阅读下面的材料,然后根据材料内容回答问题。 (2019 株洲中考 )
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四、课堂检测: 阅读答问 阅读下面的材料,然后根据材料内容回答问题。
四、课堂检测: 阅读答问 阅读下面的材料,然后根据材料内容回答问题。 (2019 株洲中考 )
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你会做什么? 我会跳舞/我不会唱歌。 你们想加入什么俱乐部? 我们想加入国际象棋俱乐部。 四
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