一年级语文连词成句练习题.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 一年级语文连词成句练习题（ 5） （一）连词成句（写序号，加标点）。 1）皮球（2）小亮（3）高高兴兴（4）拍 1）翻跟头（2）的（3）皮球上（4）小猴（5）快乐地 1．①大萝卜②拔了③一个④哥哥 2．①为②捉虫③大树④啄木鸟⑤日夜 3．①吗②看③你④马戏⑤喜欢 ①会②的③小狗④聪明⑤做算术 ①变成②蚂蚁③小弟弟④老母鸡⑤梦见 ①桃花②开满了③桃树上④粉红色的 7．①小鱼②和③池塘里④有⑤青蛙 8．①正在②小鸡③数④鸡妈妈 9．①去过②吗③你④东方明珠电视塔 10．①的②个③小明④是⑤画家⑥爸爸 是小学生 我（）（）（）去我上学天天（）（）（）（）在草地上 玩我们（） （）（）（）读会我儿歌（）（）（）（）做游戏 我们校园里 在（）（）（）（） 蘑菇小白兔采在森林里 （）（）（）（） ①一根②肉骨头 ③正在 ④小黄狗 ⑤啃 ①黄色的 ②小花猫 ③草帽 ④一顶⑤戴了 ①站着 ②淘气的 ③鸡妈妈的 ④一只 ⑤背上⑥小黑鸡 ①飘舞着 ②雪花 ③在空中 ④又轻又软的 ①蝴蝶 ②一群群 ③翩翩起舞 ④在百花丛中 ⑤美丽的 ①春天的歌 ②哗哗③河水 ④唱着 ①皮鞋 ②给③一双 ④我⑤买了 ⑥红色的 ⑦妈妈 ①歌唱 ②在树林里 ③清晨 ④小鸟⑤快乐地 ①一同 ②小亮 ③回家④放学后 ⑤和⑥小方 ①在沙滩上 ②拾贝壳 ③夏天 ④小朋友 ⑤快乐地 ①真地②放学后 ③在家里 ④写字 ⑤小月 一年级语文补充句子练习题 在上山吃草。 2.我在 写字。 3.他最 5.  。4． 他都喜欢。6.  他看见  非常可爱。 。 7. 你知道 真好看。 9. 王二小是 。10.我们热爱 。 是你的吗_______真美呀！ 学习很专心。14.小明在 写作业。 爸爸最_________________________________。16.太阳像 。 17. 小鱼 。_________________________是好孩子。 19.小红在 。20.小羊 。 21． 在天上飞。 飞得________________。 最___________________。24.草原_________________________________。 25.小河边 。26.草地上 。 天上________________________________。28.月亮 。 _________多么可爱。___________是你的吗 多么_____________________。多么______________________。 33.草原 。34.天上 。 __________。___________________。 长得________________。唱得________________ 一年级语文给句子加标点练习题 1. 动物是人类的朋友 2. 显微镜是一生的眼睛吗 3. 我们的祖国多么漂亮 4. 下课了，我们一起做游戏 5. 你怎么不练功啊 6. 我才不去吃那苦头呢 7. 你的手洗干净了吗 8. 白菜和萝卜我都爱吃 9. 大海真美啊 10 林中谁最快乐 11 小朋友非常喜欢我 12. 大雨真的下起来了 13. 你看他长得多结实呀 14. 你去过北京吗 15. 江里有两只船 16. 海军战士用望远镜望着前方 《365夜故事》 一年级课外阅读指导 活动目标： 1、让学生学会借助拼音来阅读《 365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。 2、通过对《小马过河》的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴 趣，感受阅读的乐趣，培养学生的语文综合能力。 活动重点： １、具体指导阅读《小马过河》这个故事，教会学生课外阅读的方法。 ２、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。 ３、通过“介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物”和“小小故事会”的活动，来分享课外阅读收获，激发课外阅读的兴趣。 活动过程： 活动一：指导阅读《小马过河》 一、故事导入： 1、师：小朋友，喜欢听故事吗今天老师给大家带来了一个经典故事，想听吗 师配乐讲《小马过河》的故事。 2、师：喜欢这个故事吗这个故事就来自这本注音读物《365夜故事》，想不想亲自读读，再次走进这个童话故事呢 二、精心指导： 1、借助拼音自渎故事，不认识的字看看拼音，读不通的地方反复多练练。 2、阅读交流： 1）小马过河遇到了什么困难 2）牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的 3）小马最后过河了吗它是怎样过河的 4）读了这个故事，你懂得了一个什么道理集体交流，讨论，老师相机点拨。 3、分角色表演。 （1）四人小小组合作表演。（小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠） （2）指名学生戴上台表演，生共同。 三、推荐阅读： 1）：同学，喜个故事像精彩的故事，在本《365夜故