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大班科学《神奇的磁铁》
教材分析
磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品，许多幼儿都玩过磁力棒和磁力片的玩具，在玩的过程中，幼儿对磁铁的特性有了一些感性的认识，但没有形成知识的建构。大班幼儿求知欲增强，磁性玩具产生的有趣现象，强烈的吸引着幼儿，他们想要探知究竟。遵循《纲要》中：既要“设计既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿的长远发展，即贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的指导精神，我设计了神奇的磁铁这一活动。
本次活动的重点是初步了解磁铁的吸铁的特性，活动的难点是调动思维解决问题：如何用磁铁吸住非铁制品。并在操作探索的过程中体会合作探索的重要性和意义，而且能够完整表述实验结果，大胆讲出自
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